Камісія падкрэслівае перавагі замежнай мовы для брытанскіх студэнтаў і бізнесу

Па словах Еўрапейскай камісіі, трэба зрабіць больш, каб заахвоціць брытанскіх студэнтаў вывучаць мовы на ўзроўні «А» і ва ўніверсітэце. Важнасць валодання замежнай мовай відавочная ва ўсіх краінах ЕС, улічваючы, што прадпрыемствы ўсё часцей працуюць на міжнародным узроўні: больш за палову гандлю Вялікабрытаніі прыпадае на астатнюю Еўропу - і яе прадпрыемствам патрэбны персанал, які можа размаўляць на мове кліентаў. Камісія падкрэсліць гэта на канферэнцыі падчас London Language Show у наступным месяцы (18 кастрычніка).

Статыстыка вывучэння замежных моў у Вялікабрытаніі паказвае неадназначную карціну.

Колькасць універсітэтаў Вялікабрытаніі, якія прапануюць дыпломы на дзвюх самых папулярных мовах, скарацілася на 30% для французскай (са 105 курсаў да 70) і больш чым на 50% (са 105 да 50) для нямецкіх даследаванняў з 2000 года. Колькасць 18-гадовых падлеткаў, якія падаюць дакументы на вывучэнне еўрапейскіх моў, таксама скарацілася амаль на 17% з 2010 года, паводле UCAS, арганізацыя прыёму ў вышэйшыя навучальныя ўстановы. У жніўні вынікі A-Level зноў паказалі зніжэнне колькасці абітурыентаў на французскую і нямецкую мовы, прычым абодва прадметы прыцягнулі ўдвая менш абітурыентаў у параўнанні з дзесяцігоддзем таму.

Карціна больш яркая на ўзроўні GCSE: лічбы ўрада Вялікабрытаніі паказваюць, што ў гэтым годзе колькасць студэнтаў, якія здаюць GCSE па замежных мовах, павялічылася амаль на 16%, рост часткова тлумачыцца ўвядзеннем паказчыка паспяховасці па англійскай бакалаўрыаце. Эксперты мяркуюць, што гэтае павелічэнне значна паўплывае на колькасць тых, хто вывучае мовы на ўзроўні A або ва ўніверсітэце ў будучыні. Яшчэ адна прычына для аптымізму — з верасня 2014 года абавязковае выкладанне мовы ў пачатковых школах Англіі пачнецца з 7 гадоў.

Канферэнцыя, арганізаваная Камісіяй на London Language Show, накіравана на павышэнне дасведчанасці аб эканамічных і сацыяльных перавагах вывучэння мовы. Чакаецца, што выставу (Olympia Central, 10-000 кастрычніка) наведаюць больш за 18 20 чалавек, якая рэгулярна прыцягвае буйных бізнес-рэкрутэраў, малых і сярэдніх прадпрыемстваў і спецыялістаў у галіне адукацыі.

Упаўнаважаны па пытаннях адукацыі, культуры, шматмоўя і моладзі Андрула Васіліу прыме ўдзел у мерапрыемстве разам з прадстаўнікамі аддзелаў адукацыі і мовы Камісіі. Урад Вялікабрытаніі будзе прадстаўляць дэпутат парламента Элізабэт Трас, намеснік дзяржсакратара па пытаннях адукацыі і догляду за дзецьмі.

Камісар Васільеў сказаў: «Мы вітаем Вялікабрытанію за заахвочванне большай колькасці маладых людзей вывучаць замежныя мовы на ўзроўні A і ва ўніверсітэце. Шматмоўе прыносіць значную карысць. Людзі, якія валодаюць мовай, лепш працаўладкоўваюцца і дапамогуць зрабіць бізнес больш канкурэнтаздольным і паспяховым. Я таксама рады, што Вялікабрытанія рашуча падтрымлівае нашу новую праграму фінансавання «Erasmus+»: на працягу наступных сямі гадоў яна будзе прадастаўляць гранты больш чым 4 мільёнам маладых людзей па ўсёй Еўропе на навучанне, стажыроўку або валанцёрства ў іншай краіне. Гэты міжнародны вопыт дапамагае павысіць веды замежных моў, упэўненасць у сабе і ўніверсальнасць. Erasmus+ будзе адкрыты, сярод іншага, для студэнтаў, вучняў і маладых работнікаў. Спадзяюся, у нас будзе шмат жадаючых з Брытаніі».

Фон

Erasmus+, новая праграма ЕС для адукацыі, навучання, моладзі і спорту, будзе запушчана ў студзені 2014 г. Праграма павінна быць прынята Еўрапейскім парламентам і Саветам (міністры дзяржаў-членаў) пазней гэтай восенню. Камісія мяркуе, што ў перыяд з 14.5 па 2014 год яе бюджэт складзе каля 2020 мільярда еўра. Праграмай будуць кіраваць нацыянальныя агенцтвы ў кожнай дзяржаве-члене.

У сакавіку 2002 г. кіраўнікі дзяржаў і ўрадаў пагадзіліся з тым, што дзяцей трэба вучыць як мінімум дзвюм замежным мовам з самага ранняга ўзросту (эталон Барселонскага саміту «родная мова плюс дзве»), каб палепшыць засваенне базавых навыкаў.

Замежныя мовы ў школах: у большасці еўрапейскіх краін выкладанне адной замежнай мовы з'яўляецца абавязковым з пачатковай школы, і гэтая тэндэнцыя расце. Больш за 60% усіх вучняў у Еўропе пачынаюць вывучаць другую замежную мову на сярэднім узроўні і прыкладна такі ж працэнт вывучае дзве замежныя мовы на сярэднім узроўні (эквівалент GCSE). 2012 год Еўрапейскае даследаванне моўных кампетэнцый, які пратэставаў больш за 50 000 вучняў ва ўзросце 14-15 гадоў па ўсёй Еўропе, выявіў, што доля валодаючых сваёй першай замежнай мовай вар'іравалася ад 82% на Мальце і ў Швецыі (дзе англійская з'яўляецца першай замежнай мовай) да толькі 14% у Францыі (вывучэнне англійскай ) і 9% у Англіі (вывучэнне французскай мовы).

Еўрапейская камісія прапанавала еўрапейскі эталон, які прадугледжвае, што не менш за 50% усіх 15-гадовых дзяцей у Еўропе будуць «незалежнымі карыстальнікамі» адной замежнай мовы і што 75% усіх вучняў павінны вывучаць дзве замежныя мовы на сярэднім узроўні.

Бакалаўрыят англійскай мовы - гэта мера паспяховасці, уведзеная ў табліцы паспяховасці 2010 года. Мера прызнае, калі вучні атрымалі адзнаку C або вышэй па асноўных вучэбных прадметах - англійскай мове, матэматыцы, гісторыі або геаграфіі, прыродазнаўстве і мове. Гэтыя прадметы высока цэняцца працадаўцамі і універсітэтамі.

Для атрымання дадатковай інфармацыі, Клікніце тут.

Падзяліцеся гэтым артыкулам: