Cedefop святкуе поспех у ходзе азнаямленчых паездак, з нецярпеннем чакае Erasmus +

Праграма навучальных візітаў для спецыялістаў па адукацыі і падрыхтоўцы кадраў, першая праграма ўзаемнага навучання ў Еўрапейскім Саюзе (1978), заканчваецца, апошні з візітаў адбудзецца ў чэрвені 2014 (заяўкі прымаюцца ў кастрычніку 15). На апошнім этапе, у рамках Праграмы навучання на працягу ўсяго жыцця 2007-2013, у навучальныя візіты ўдзельнічалі больш за 15 людзей 000 на кіруючых пасадах у сферы адукацыі і навучання. Бенефіцыяры выкарыстоўвалі візіты, каб наладзіць сеткі, разгледзець уласную практыку і паўплываць на змену палітыкі. (На здымку: Ганна-Марыя Джанапулу (ГД ЕАК, Еўрапейская камісія, Міхаэла Фёерштэйн (каардынатар вучэбных візітаў, Cedefop) Крысціян Леттмайер (выконваючы абавязкі дырэктара), Раксана Кальфа (генеральны дырэктар па справах адукацыі), Джордж Костакіс (Cedefop)

Пераемнік праграмы на працягу ўсяго жыцця (LLP), Erasmus +, будзе аб'ядноўваць розныя праграмы ў рамках трох ключавых дзеянняў: вучэбная мабільнасць, супрацоўніцтва па інавацыях і перадавой практыцы і падтрымка рэформы палітыкі.

Што гэтыя змены азначаюць для людзей, якія знайшлі значэнне падчас азнаямленчых візітаў і як перавагі навучальных візітаў могуць быць уключаны ў Erasmus +, была ў цэнтры ўвагі канферэнцыі Cedefop "Садзейнічанне зменам у палітыцы і практыцы навучання і навучання - значэнне роўнага навучання ". У мерапрыемстве ўдзельнічалі арганізатары і ўдзельнікі візітаў, прадстаўнікі нацыянальных агенцтваў, сацыяльныя партнёры, члены Камітэта па вучэнні і на працягу ўсяго жыцця.

Ядром канферэнцыі былі групы 13, структураваныя як "міні-навучальныя візіты", з былымі арганізатарамі / удзельнікамі падрабязна расказвалі пра тое, што было для іх каштоўнасцю ў праграме, і ўносілі прапановы па Erasmus +.

Адкрываючы канферэнцыю, выконваючы абавязкі дырэктара Cedefop Крысціян Леттмайер заявіў: "Удзел грамадзянскай супольнасці ў ажыццяўленні любых змяненняў палітыкі мае першараднае значэнне. Мы павінны знайсці альтэрнатыўны спосаб захаваць перавагі роўнага навучання, які дапамагае выбудаваць еўрапейскую ідэнтычнасць ".

Ганна-Марыя Джанапулу з Еўрапейскай камісіі сказала, што праграма "Эразм +" працягвае навучальныя візіты "у духу і ўздзеянні". Але паколькі і ЕС, і нацыянальны кантэкст змяніліся - з большай "упарадкаванасцю" адукацыйнай палітыкі дзякуючы адкрытаму метаду каардынацыі - новая праграма павінна засяродзіцца на сістэмным узроўні, дзе, як чакаецца, уплыў палітыкі будзе больш моцным; і па мэтавых мэтах ЕС "Еўропа-2020".

Удзельнікі разглядалі фармат навучальных візітаў, падкрэсліўшы, што ўплыў візітаў, хоць і нялёгка вымераць, быў шырокім і значным: гэта можна было ўбачыць не толькі ў доўгатэрміновых выгодах ад зносін з аднагодкамі па ўсёй Еўропе, але і ў павышаным даверы і імкненні да пошуку новых рашэнняў агульных праблем.

рэклама

Прадстаўнікі сацыяльнага партнёра і мясцовай улады выказалі гатоўнасць узяць на сябе значную ролю ў рамках праграмы Erasmus +, улічваючы іх значэнне ў пераадоленні адукацыі, навучання і працаўладкавання.

Прадстаўнік Еўрапейскай камісіі заявіў, што новая праграма не будзе прымаць падыход "зверху ўніз" і што сацыяльныя партнёры захоўваюць ролю назіральніка ў рамках Эразма і маюць шмат магчымасцей удзельнічаць у розных дзеяннях праграмы.

Падзяліцеся гэтым артыкулам: