Фінляндыі, Грэцыі і Іспаніі выйграць Erasmus ўзнагароды за інвестыцыі ў абмен персаналам і якасці выкладання

Тры вышэйшыя навучальныя ўстановы, якія атрымліваюць фінансаванне праз праграму Erasmus, сёння (21 лістапада) названы пераможцамі European Erasmus Awards 2013. Залатым прызёрам стаў Універсітэт прыкладных навук JAMK у Ювяскюля, Фінляндыя, дзе 70% супрацоўнікаў штогод прымаюць удзел у стажыроўках Erasmus за мяжой. Універсітэт разглядае абмен персаналам як ключ да сваіх намаганняў па паляпшэнні якасці выкладання і навучання. Тэхналагічны адукацыйны інстытут Крыта, Грэцыя, і Палітэхнічны ўніверсітэт у Валенсіі, Іспанія, таксама атрымліваюць узнагароды (гл. ніжэй). Сёння вечарам у выставачным цэнтры Tour & Taxis у Брусэлі адбудзецца ўручэнне прэміі Erasmus Awards.

Упаўнаважаны па пытаннях адукацыі, культуры, шматмоўя і моладзі Андрула Васіліу сказала: "Якаснае выкладанне мае вырашальнае значэнне, калі мы хочам падрыхтаваць патрэбных нам крэатыўных і здольных да адаптацыі выпускнікоў. Я віншую ўстановы-пераможцы за тое, што яны прадэманстравалі каштоўнасць магчымасцей выкладання і навучання па праграме Erasmus за мяжой. Вопыт, назапашаны супрацоўнікамі універсітэтаў, якія працуюць у розных міжнародных умовах, прыносіць велізарную карысць студэнтам як прымаючай, так і накіроўваючай установы".

Тры ўстановы-пераможцы, якія ўдзельнічаюць у партнёрстве ў некалькіх еўрапейскіх краінах, з'яўляюцца "выдатнымі прыкладамі таго, чаго можна дасягнуць, стратэгічна выкарыстоўваючы мабільнасць персаналу для падтрымкі і пастаяннага паляпшэння якасці выкладання і навучання", дадаў камісар.

Еўрапейская камісія запрасіла ўсе 4,500 вышэйшых навучальных устаноў, якія маюць Універсітэцкую Хартыю Эразма, вылучыць гісторыі поспеху, звязаныя з мабільнасцю персаналу і кароткімі інтэнсіўнымі праграмамі, такімі як міжнародныя летнія школы. Незалежныя эксперты склалі шорт-ліст 20 лепшых прыкладаў, з якіх выбралі тры ўстановы-пераможцы.

У дадатак да грантаў для студэнтаў на навучанне або стажыроўку за мяжой, з 300,000 г. Erasmus прафінансаваў больш за 3,200 1997 абменаў персаналам для навучання і навучання і больш за 9 XNUMX інтэнсіўных праграм. Разам гэтыя мерапрыемствы складаюць прыкладна XNUMX% бюджэту Erasmus.

ЗОЛАТА

Jyväskylän ammattikorkeakoulu (Універсітэт прыкладных навук JAMK), Ювяскюля, Фінляндыя

Інтэрнацыяналізацыя з'яўляецца адным з трох стратэгічных прыярытэтаў для JAMK Універсітэта прыкладных навук і яго 8,000 студэнтаў. Гэта ўключае ў сябе высокі ўзровень мабільнасці з больш чым 70% супрацоўнікаў, якія выязджаюць за мяжу на штогадовай аснове. Абмен персаналам кантралюецца з дапамогай унутраных паказчыкаў і нацыянальных паказчыкаў для забеспячэння якасці і максімальнага эфекту.

Абмен персаналам з'яўляецца часткай стратэгіі універсітэта па павышэнні якасці выкладання і навучання. Да гэтага часу ўздзеянне ўключала развіццё інтэнсіўных праграм і партнёрства, якія прывялі да сумесных інтэрнэт-праектаў і падвойных ступеняў.

Двайны дыплом прадугледжвае паралельнае навучанне студэнтам двух розных універсітэцкіх курсаў, часта ў розных установах у розных краінах. Дзве ступені могуць быць у адной прадметнай вобласці або ў двух розных прадметах.

SILVER

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης (Тэхналагічны адукацыйны інстытут Крыта), Іракліён, Грэцыя

Тэхналагічны адукацыйны інстытут мае больш за 15 000 студэнтаў, якія навучаюцца ў шасці гарадах па ўсім Крыце. З 2005 года 22 інтэнсіўныя праграмы Інстытута забяспечылі платформу для інтэрнацыяналізацыі шляхам стварэння сувязяў з мясцовай прамысловасцю, а таксама з вядучымі сусветнымі ўстановамі, такімі як Оксфардскі універсітэт і Імперскі каледж у Вялікабрытаніі. Гэта прывяло да міжнароднага вымярэння адукацыйных праграм і дапамагло навукоўцам з усёй Еўропы пазнаёміцца ​​з працай Інстытута і супрацоўнікамі.

БРОНЗА

Universitat Politècnica de València, Валенсія, Іспанія

Universitat Politècnica de València - гэта 45-гадовы тэхнічны універсітэт з 13 школамі і факультэтамі ў трох кампусах. У мінулым годзе яго супрацоўнікі прынялі ўдзел у 190 магчымасцях мабільнасці, што зрабіла яго пятай па велічыні камандзіруючай установай сярод 33 краін-удзельніц Erasmus. Ён надае вялікае значэнне маніторынгу якасці праграм абмену і гарантуе, што вопыт выкладчыкаў робіць універсітэт больш міжнародным, прыносіць карысць студэнтам і спрыяе сумесным навучальным і даследчым праектам універсітэта. Як следства, ён прапануе ўсё больш падвойных дыпломаў, а таксама інтэнсіўныя праграмы Erasmus.

Фон

Erasmus персанальная мабільнасць

З 1997 г. Erasmus аказвае падтрымку магчымасцям выкладання супрацоўнікаў у іншых еўрапейскіх краінах. Са стварэннем Праграмы бесперапыннага навучання ў 2007 г. мабільнасць персаналу была пашырана і ўключала навучанне, а таксама магчымасць для вышэйшых навучальных устаноў запрашаць супрацоўнікаў кампаній для выкладання у сваіх установах. Цяпер навучанне складае каля 26% мабільнасці персаналу праз Erasmus. Мабільнасць персаналу павышае прафесійныя навыкі і спрыяе інтэрнацыяналізацыі і мадэрнізацыі вышэйшай адукацыі. Гэта таксама спрыяе студэнцкай мабільнасці.

Новая праграма Erasmus+ дазволіць 800 000 настаўнікам, выкладчыкам, трэнерам, супрацоўнікам адукацыі і іншым выкладаць або стажыравацца за мяжой у 2014-2020 гадах.

Рост мабільнасці персаналу з 2007 года

Усяго перыядаў мабільнасці персаналу

Вучэбныя заданні

навучанне персаналу

Інтэнсіўныя праграмы Erasmus (IP)

Інтэнсіўныя праграмы Erasmus (IP) - гэта кароткія прадметныя курсы, якія аб'ядноўваюць студэнтаў і выкладчыцкі склад вышэйшых навучальных устаноў як мінімум трох еўрапейскіх краін. Інтэнсіўныя праграмы, якія могуць доўжыцца ад 10 дзён да шасці тыдняў, накіраваны на:

• Заахвочваць шматнацыянальнае вывучэнне спецыялізаваных абласцей (напрыклад, «віртуальны Еўрапейскі юрыдычны факультэт», распрацаваны ў рамках інтэнсіўнай праграмы);
• забяспечыць студэнтам доступ да ведаў, якіх няма ў адной вышэйшай навучальнай установе;
• дазволіць настаўнікам атрымаць рознае ўяўленне пра змест курса і новыя педагагічныя падыходы, а таксама;
• выпрабаванне метадаў навучання ў міжнароднай асяроддзі.

Інтэнсіўныя праграмы кіруюцца нацыянальнымі ўстановамі ў краінах, якія ўдзельнічаюць у Праграме бесперапыннага навучання. У 2011-12 гадах было арганізавана 462 IP у 31 краіне, што больш чым на 14% больш, чым у папярэднім годзе.

Колькасць інтэнсіўных праграм з 2000 года

Больш падрабязная інфармацыя

Падтрымка рэформы: роля Erasmus у вышэйшай адукацыі

Еўрапейская камісія: Эразм

Еўрапейская камісія: Erasmus +

Еўрапейская камісія: Адукацыя і навучанне

Сайт Андрулы Васілёу

Выконвайце Androulla Vassiliou на Twitter @VassiliouEU

Падзяліцеся гэтым артыкулам: