Звязацца з намі

адукацыя

# Восі Школы паніжаюць ацэнкі экзаменаў у прэлюдыі да магчымых праблем у Вялікабрытаніі

апублікаваны

on

Шатландскія студэнты будуць паніжаць вынікі экзаменаў, якія выкарыстоўваюцца для забеспячэння месцаў універсітэта, узнятых да першапачатковага ўзроўню, устаноўленага выкладчыкамі, бо Эдынбург сутыкаецца са злосцю пры праблеме, выкліканай пандэміяй коронавіруса, якая таксама можа разыграцца ў Англіі. Практычна не існаваўшы экзаменаў, настаўнікі ацэньвалі вучняў па асноўных прадметах, а адзнакі былі затым мадэраваны экзаменацыйнымі камісіямі. На незадавальненне вучняў і бацькоў, 75,000 XNUMX маладых людзей убачылі, што іх ацэнкі былі перагледжаны, піша Костас Pitas.

Падобныя праблемы могуць пачацца ў чацвер (13 жніўня), калі студэнты ў Англіі, Уэльсе і Паўночнай Ірландыі атрымаюць вынікі ўзроўню А, на якіх заснаваны шмат месцаў універсітэта. "Усе памяншаныя ўзнагароды будуць канфіскаваныя", - заявіў міністр адукацыі Шатландыі Джон Свіні. «У выключныя часы трэба прымаць сапраўды складаныя рашэнні. Мне вельмі шкада, што мы памыліліся і прашу прабачэння за гэта ".

У той час як Англія і Шатландыя працуюць у розных сістэмах, абедзве школы зачынілі большасць вучняў з сакавіка, што прымусіла адмяніць шматлікія экзамены і прапанаваць ажыццявіць спецыяльныя працэдуры. Рэгулятар у Англіі, Ofqual, заявіў, што ён узважыць шэраг фактараў, калі ён дае адзнакі ў канцы гэтага тыдня, у тым ліку гарантуючы, што ацэнкі дазваляюць вучням сумленна канкураваць з папярэднімі і будучымі кагортамі.

"Мы распрацавалі для гэтага лета спецыяльныя дамоўленасці, каб гарантаваць, што пераважная большасць студэнтаў атрымае разліковыя адзнакі, каб яны маглі прасунуцца да далейшага навучання або працаўладкавання, як чакалася", - сказана ў канцы ліпеня.

лічбавай эканоміка

Камісія стварае Цэнтр лічбавага захавання культурнай спадчыны і запускае праекты, якія падтрымліваюць лічбавыя інавацыі ў школах

апублікаваны

on

4 студзеня Камісія стварыла еўрапейскі цэнтр кампетэнцый, накіраваны на захаванне і захаванне еўрапейскай культурнай спадчыны. Цэнтру, які будзе працаваць на працягу трох гадоў, было выдзелена 3 мільёны еўра Horizon 2020 праграма. Ён створыць сумесную лічбавую прастору для захавання культурнай спадчыны і прадаставіць доступ да сховішчаў дадзеных, метададзеных, стандартаў і рэкамендацый. Istituto Nazionale di Fisica Nucleare у Італіі каардынуе каманду з 19 бенефіцыяраў, якія паступаюць з 11 краін-членаў ЕС, Швейцарыі і Малдовы.

Камісія таксама запусціла два праекты ў падтрымку лічбавай адукацыі на суму да 1 млн. Еўра кожны праз "Гарызонт 2020". Першы праект, MenSI, сканцэнтраваны на настаўніцтве па паляпшэнні школ і будзе працаваць да лютага 2023 г. МэнСІ імкнецца мабілізаваць 120 школ у шэсць дзяржаў-членаў (Бельгія, Чэхія, Харватыя, Італія, Венгрыя, Партугалія) і Вялікабрытанія для прасоўвання лічбавых інавацый, у прыватнасці ў малых і сельскіх школах і для сацыяльна неабароненых вучняў. Другі праект, iHub4Schools, будзе працаваць да чэрвеня 2023 года і паскорыць лічбавыя інавацыі ў школах дзякуючы стварэнню рэгіянальных інавацыйных цэнтраў і мадэлі настаўніцтва. Удзел прымуць 600 настаўнікаў у 75 школах, а цэнтры будуць створаны ў 5 краінах (Эстонія, Літва, Фінляндыя, Вялікабрытанія, Грузія). Італія і Нарвегія таксама выйграюць ад праграмы настаўніцтва. Больш інфармацыі пра нядаўна запушчаныя праекты тут.

Працягнуць чытанне

адукацыя

Камісія вітае палітычнае пагадненне наконт праграмы "Эразмус +"

апублікаваны

on

Камісія вітае палітычнае пагадненне, дасягнутае паміж Еўрапарламентам і дзяржавамі-членамі ЕС па новым Erasmus + Праграма (2021-2027). Цяпер завяршыліся перамовы ў рамках дыялога, якія чакаюць канчатковага зацвярджэння юрыдычных тэкстаў Еўрапейскім парламентам і Саветам. Прасоўваючы наш еўрапейскі лад жыцця, віцэ-прэзідэнт Маргарыціс Шынас сказаў: «Эразм - гэта найбольш значная праграма Еўропы, каштоўнасць нашай кароны. Пакаленні Эразма прадстаўляюць сутнасць нашага еўрапейскага ладу жыцця. Адзінства ў разнастайнасці, салідарнасць, мабільнасць, падтрымка Еўропы як прасторы міру, свабоды і магчымасцей. З сённяшняй дамоўленасцю мы гатовыя да наступных і вялікіх пакаленняў Эразма ".

Камісар па інавацыях, даследаваннях, культуры, адукацыі і моладзі Марыя Габрыэль сказала: «Я вітаю палітычнае пагадненне аб новай праграме" Эразмус + ". Erasmus + - адна з нашых флагманскіх праграм. За апошнія тры дзесяцігоддзі ўдзел у праграме "Эразмус +" спрыяў асабістаму, сацыяльнаму і прафесійнаму развіццю больш за 10 мільёнаў чалавек, амаль палова з якіх - з 2014 па 2020 год. Маючы амаль удвая большы бюджэт на наступны праграмны перыяд, зараз мы будзем працаваць над тым, каб На наступныя сем гадоў яшчэ 10 мільёнаў ".

Erasmus + - адна з самых паспяховых ініцыятыў ЕС на сённяшні дзень. З моманту свайго стварэння ў 1987 г. праграма пашырылася на ўсе сектары адукацыі і навучання, пачынаючы ад выхавання і догляду за дзецьмі і школьнай адукацыі, да прафесійнай адукацыі і навучання, вышэйшай адукацыі і навучання дарослых. Гэта прынесла карысць больш чым 10 мільёнам чалавек. З выдзеленым бюджэтам у 24.5 мільярда еўра ў бягучых цэнах і дадатковым папаўненнем у 1.7 мільярда еўра ў цэнах на 2018 год, новая праграма будзе не толькі больш інклюзіўнай і інавацыйнай, але і больш лічбавай і экалагічнай. Вы можаце знайсці прэс-рэліз тут.

Працягнуць чытанне

навучанне дарослых

Прэзідэнт фон дэр Ляен адкрыў III Еўрапейскі адукацыйны саміт

апублікаваны

on

3 снежня адбыўся III Еўрапейскі адукацыйны саміт, арганізаваны Еўрапейскай камісіяй. Старшыня Еўрапейскай камісіі Урсула фон дэр Ляен выступіла з уступным словам, аддаючы даніну павагі настаўнікам, якія з моманту ўспышкі пандэміі COVID-10 імкнуліся захаваць адкрытыя класы ў лічбавым фармаце, даючы вучням магчымасць працягваць навучанне. Сёлетні саміт быў прысвечаны "Трансфармацыі лічбавай адукацыі".

У сваёй прамове прэзідэнт фон дэр Ляен сказала, што пандэмія "таксама выкрыла недахопы, з якімі трэба змагацца. Мы павінны паспяхова інтэграваць лічбавыя тэхналогіі ў нашы сістэмы адукацыі. Лічбавыя тэхналогіі дазваляюць многім вучням працягваць навучанне. Але для іншых гэта стала асноўнай перашкодай, калі не хапае доступу, абсталявання, падключэння і навыкаў ".

Яна зрабіла спасылку на План дзеянняў Digital Адукацыя нядаўна прадстаўленая Камісіяй, якая імкнецца менавіта да павышэння лічбавых навыкаў настаўнікаў і вучняў, а таксама да развіцця адпаведнай інфраструктуры. Прэзідэнт падкрэсліў амбіцыйныя, але выканальныя задачы, прапанаваныя для Еўрапейскай адукацыйнай прасторы, і расказаў пра тое, як NextGenerationEU можа дапамагчы адукацыйнаму сектару.

У рэшце рэшт, яна вітала новую "Адукацыю для кліматычнай кааліцыі": "З гэтай кааліцыяй мы хочам прынесці частку энергіі з вуліц ва ўсе нашы класныя пакоі. Мы хочам мабілізаваць усю адукацыйную супольнасць для падтрымкі мэтаў кліматычнай нейтральнасці і ўстойлівага развіцця ". Прачытайце поўную прамову онлайн.

Працягнуць чытанне
рэклама

Twitter

facebook

Актуальныя