Звязацца з намі

адукацыя

EU Reporter супрацоўнічае з Брытанскай школай у Бруселі для атрымання студэнцкай журналісцкай прэміі

Доля:

апублікаваны

on

Мы выкарыстоўваем вашу рэгістрацыю, каб прадастаўляць змест так, як вы далі згоду, і палепшыць наша разуменне вас. Вы можаце адмяніць падпіску ў любы час.

карэспандэнт ЕС толькі што абвясціў вынікі першага выдання новай штогадовай прэміі маладой журналістыкі ў супрацоўніцтве з Брытанскай школай Бруселя. Як былы вучань школы, з вялікім задавальненнем падтрымліваў сувязь і прапаноўваў цяперашнім студэнтам 11-13 гадоў (16-18 гадоў) магчымасць папрактыкавацца ў пісьменніцкіх навыках і зрабіць дадатак да сваіх рэзюмэ як многія глядзяць на падачу дакументаў у універсітэты. Конкурс прадугледжваў напісанне кароткага эсэ аб'ёмам да 1,000 слоў у адказ на зададзенае пытанне. Пытанне застаецца даволі адкрытым, каб даць студэнтам шмат месца для творчасці і падыходу да яго з уласнай унікальнай пункту гледжання, піша Торы Макдональд.

Запісы павінны былі ацэньваць члены каманды "Рэпарцёр ЕС": старшы журналіст Кэтрын Феорэ; Галоўны рэдактар ​​Колін Стывенс; і я сам, кіраўнік развіцця Торы Макдональд.

Для першага выдання мы пачалі з даволі агульнага, але складанага запыту для вучняў, паставіўшы: "Што азначае для мяне знаходжанне ў міжнароднай школе" як задачу для выканання.

Я быў упэўнены, што суб'ектыўны характар ​​гэтага пытання прывядзе да розных інтэрпрэтацый, і, будучы экспатрыянтам на ўсё жыццё, я з нецярпеннем чакаў даведацца, як гісторыі кожнага заяўніка параўноўваюцца з маёй; у рэшце рэшт усе дзеляцца гэтым унікальным тыпам школьнага досведу.

На нашу радасць, мы атрымалі ўражальную колькасць работ, кожная частка напоўнена энтузіязмам, індывідуальнасцю і мноствам добра распрацаваных момантаў, якія абгрунтоўваюць іх індывідуальны досвед працы ў якасці замежных студэнтаў. Сапраўды цудоўны водгук на першае выданне гэтага конкурсу.

Як адзін з суддзяў, я быў здзіўлены стандартам мовы і навыкамі структуравання эсэ студэнтаў, што вельмі ўскладняла маю працу! Я быў упэўнены, што нават не ведаў пра некаторыя слоўнікавыя запасы, якія выкарыстоўваліся ва ўзросце!

Аднак фіналістаў магло быць толькі тры і, у рэшце рэшт, адзін пераможца.

рэклама

Асобы, якія занялі тры лепшыя пазіцыі, былі абраны ў адпаведнасці з бездакорным правапісам і граматыкай; дакладнае і кароткае структураванне эсэ; узважаныя аргументы і, перш за ўсё, самыя ўнікальныя пункты гледжання на сітуацыю, бо было некалькі вельмі распаўсюджаных тэм, якія паўтараюцца.

Сегменты з запісаў пераможцы, другога месца і месца, якія занялі другое месца, выглядаюць наступным чынам, націсніце на іх імёны, каб праглядзець поўныя артыкулы.

ПЕРАМОЖЦА - Грэйс Робертс:

Пераможцай стала Грэйс - яе прыгожае апавяданне, па-сапраўднаму тузаючы сэрца кожнага з суддзяў. Акрамя таго, выключныя літаратурныя навыкі, цудоўнае ўключэнне аналогіі і рытарычнага пытання, і ўвесь час, добра ацэнены і збалансаваны набор прычын.

«Я мог бы стаць тым, кім хацеў бы быць, без таго, каб ніхто не ведаў мяне да прыезду. Я мог насіць тое, што хацеў; Я мог зрабіць прычоску так, як хацеў. Я мог бы быць сабой. Зразумела, было некалькі меркаванняў людзей, як заўсёды будзе, але гэта было нармальна, таму што я быў шчаслівы і добры, што я быў. Я знайшоў стабільную сістэму падтрымкі: сяброў, якія клапаціліся пра мяне, выкладчыкаў, якія аказвалі мне дапамогу, калі мне спатрэбілася, школьную сістэму, якая імкнулася да дабра і пазітыву ".

 Чытаць поўны запіс

 ВЫСАЙКА ПАКАЗАНЫ - Максім Тангэ:

Максім прадэманстраваў вельмі ўражлівы слоўнікавы запас, пачынаючы з вельмі моцнага ўступу. Ён распрацаваў выдатны фокус вакол мыслення і зрабіў разумную крытыку. Максім таксама добра выкарыстаў каціроўкі, каб дадаць глыбіні сваіх пунктаў.

"Слова" міжнародны "адлюстроўвае для мяне ўзгадненне вераванняў і культур. Патрабуецца значная колькасць павагі і этычнасці, што павінна быць найважнейшым для нашага мадэрнізуючага грамадства. Навучанне ў міжнароднай школе радыкальна змяніла мой погляд не толькі на мяне самога і на маё ўспрыманне чалавецтва, але і непасрэдна паўплывала на тое, як я цаню і стаўлюся да іншых ".

 Чытаць поўны запіс

 ФІНАЛІСТ - Адам Пікард:

Адам таксама ўключыў пашыранае выкарыстанне лексікі разам з добра распрацаванымі тлумачэннямі і структураваннем прапаноў. Яго цікавыя высновы стварылі вельмі унікальны погляд на сітуацыю, якая была асвяжальнай у адрозненне ад большасці вельмі пазітыўных артыкулаў.

«Але ў мудрагелістым шматэтнічным ландшафце міжнароднай школы, па-за вашым прыродным асяроддзем, распаўсюджванне нацыянальнасці з любым вучнем было максімальным з'явай. З вялікай колькасцю людзей з самых розных месцаў, як правіла, шукалі тых, хто мае агульны досвед, ці не для іншага, для тэмы размовы ".

 Чытаць поўны запіс

Вялікае віншаванне Грэйс, Максіму і Адаму за іх выключныя творы і кампліменты ўсім студэнтам, якія паступілі. Абсалютна выдатны ўзровень журналістыкі сярод гэтых маладых студэнтаў, і, несумненна, вельмі ўражлівае будучыня наперадзе кожнага з іх.

Падзяліцеся гэтым артыкулам:

EU Reporter публікуе артыкулы з розных знешніх крыніц, якія выказваюць шырокі спектр пунктаў гледжання. Пазіцыі, выказаныя ў гэтых артыкулах, не абавязкова адпавядаюць пазіцыі EU Reporter.

Актуальныя