Камісія адзначае Міжнародны дзень адукацыі, прадстаўляючы асноўныя дадзеныя аб дашкольнай адукацыі і доглядзе за дзецьмі і ацэньваючы пяць гадоў ініцыятывы Еўрапейскіх універсітэтаў

Супрацоўніцтва паміж еўрапейскімі універсітэтамі можа змяніць вышэйшую адукацыю. Пра гэта гаворыцца ў дакладзе, прадстаўленым сёння выканаўчым віцэ-прэзідэнтам Мінзату Вынікі і трансфармацыйны патэнцыял ініцыятывы Еўрапейскіх універсітэтаў да Міжнароднага дня адукацыі. У дакладзе таксама апісваюцца прагрэс і дасягненні Альянсы еўрапейскіх універсітэтаў, праз пяць гадоў пасля яго запуску і дае агляд праблем, якія засталіся, і рэкамендацыі для доўгатэрміновай устойлівасці еўрапейскіх універсітэтаў.

Альянсы еўрапейскіх універсітэтаў былі паспяховымі ў стварэнні Еўрапейскія міжвузаўскія кампусы дзе студэнты вучацца і супрацоўнічаюць праз межы і атрымліваюць выгаду ад інавацыйнага навучання і выкладання. У цяперашні час існуе 65 альянсаў, якія збіраюцца больш за 570 вышэйшых навучальных устаноў з 35 краін, уключаючы ўсе краіны-члены ЕС. Альянсы ўжо з'яўляюцца краевугольным каменем еўрапейскай сістэмы вышэйшай адукацыі. Толькі за першыя тры гады альянсы павялічылі мабільнасць студэнтаў унутры альянсу на 400%. Яны ўтвараюць новая мадэль транснацыянальнага супрацоўніцтва ў галіне вышэйшай адукацыі з доўгатэрміновай стратэгічнай перспектывай, якая дазваляе ім канкураваць у глабальным маштабе.

Выканаўчы віцэ-прэзідэнт Раксана Мінзату сказала: «З нагоды Міжнароднага дня адукацыі я вельмі рада магчымасці сустрэцца з трыма студэнтамі з усёй Еўропы, каб пачуць пра іх непасрэдны досвед працы з ініцыятывай Еўрапейскіх альянсаў універсітэтаў. Сёння мы публікуем справаздачу аб трансфармацыйным патэнцыяле гэтай ініцыятывы, якая паказвае перавагі гэтай мадэлі навучання. Аб'ядноўваючы веды ў розных краінах, мы можам лепш узброіць маладыя будучыя пакаленні навыкамі і кампетэнцыямі, неабходнымі для канкурэнтаздольнай і падрыхтаванай Еўропы. Ініцыятыва дазваляе студэнтам атрымаць выгаду з праграм на ўзроўні бакалаўра, аспірантуры і дактарантуры - з групамі Альянсу па некалькіх навучальных прадметах, у тым ліку ў галіне машынабудавання, космасу, лічбавай трансфармацыі і глабальнага аховы здароўя. Для маладых людзей, якія сёння вучацца ў школе, гэтая ініцыятыва абяцае тое, як можа выглядаць іх будучая трэцяя ступень адукацыі. Сцэнар, калі веды і навучанне разглядаюцца з пункту гледжання цэнтраў перадавога вопыту, і студэнты атрымліваюць доступ да гэтага, не будучы звязанымі або абмежаванымі межамі». 

Акрамя таго, Камісія апублікавала сёння новыя асноўныя даныя аб дашкольнай адукацыі і доглядзе за дзецьмі (ECEC), прапануе ўсебаковы глыбокі аналіз стану ECEC, палітыкі, практыкі і тэндэнцый у 37 еўрапейскіх краінах. Справаздача паказвае прагрэс у пашырэнні доступу да ECEC, хоць адрозненні паміж краінамі застаюцца вялікімі, у тым ліку ў якасці паслуг.

Дадатковая інфармацыя пра справаздачы даступная тут і тут.

Падзяліцеся гэтым артыкулам: