#EAPM - Летняя школа накіравана на павышэнне сучаснай медыцынскай адукацыі

Час хутка ідзе да трэцяй штогадовай летняй школы Еўрапейскага альянсу персаналізаванай медыцыны для маладых спецыялістаў у галіне аховы здароўя з рэгістрацыяй адкрыць тут, дзе таксама можна знайсці дадатковую інфармацыю аб мерапрыемстве, піша Еўрапейскі Саюз для Персаналізаваныя медыцыны (EAPM) Выканаўчы дырэктар Дзяніс Horgan.

Сёлетняя школа пройдзе ў Варшаве, Польшча, з 19 па 22 чэрвеня ў супрацоўніцтве з Польскім альянсам персаналізаванай медыцыны, а таксама ў супрацоўніцтве з Мемарыяльным анкалагічным цэнтрам Марыі Складоўскай-Кюры і Інстытутам анкалогіі ў Польшчы. капітал.

Пад назвай «Новыя гарызонты ў персаналізаванай медыцыне» ён знаходзіцца пад сцягам EAPM TEACH (Навучанне і адукацыя для прасунутых клініцыстаў і медыкаў), упершыню запушчаны ў Кашкайшы, Партугалія, у 2016 годзе, а затым у Бухарэсце, Румынія, у мінулым годзе. Гэта пастаянная ініцыятыва, якая накіравана на навучанне маладых лекараў найноўшым распрацоўкам персаналізаванай медыцыны. Каб зарэгістравацца, калі ласка, націсніце тут.

Як адзначыла прэзідэнт Польскага альянсу Беата Ягельска: «Апошнім часам паняцце персаналізаванай медыцыны ўсё больш ужываецца ва ўсім свеце. Вера ў тое, што колькасць атрымальнікаў персаналізаванай тэрапіі павінна павялічвацца, таксама расце ў адпаведнасці з прынцыпам роўнага доступу да якаснай медыцынскай дапамогі для ўсіх грамадзян».

Яна дадала: «Летняя школа разлічана на лекараў ва ўзросце 28-40 гадоў. Яе галоўная мэта — інфармаваць маладых спецыялістаў аб апошніх навінах і адкрыццях… што ў будучыні дапаможа ім лепш разумець сваіх пацыентаў і такім чынам падбіраць аптымальныя метады лячэння».

На працягу чатырох дзён медыцынскія работнікі будуць наведваць лекцыі і семінары, прысвечаныя радыялогіі, анкалогіі, хірургічнай анкалогіі, гематалогіі, малекулярнай біялогіі, а таксама персаналізаванай медыцыне ў спалучэнні з імунатэрапіяй, тэрапіяй колоректального рака і малекулярнай дыягностыкай. Школа дае магчымасць сустрэцца з выдатнымі польскімі і міжнароднымі спецыялістамі, якія будуць праводзіць заняткі для маладых запрошаных спецыялістаў.

Зноў жа, факультэт быў абраны з медыцынскіх акадэмічных, клінічных, камунікацыйных і навуковых спецыялістаў і будзе ахопліваць, сярод многіх іншых тэм, праблемы і шматмерныя наступствы ў дачыненні да персаналізаванай медыцыны.

рэклама

Фарматы будуць уключаць круглыя ​​сталы, асноўныя даклады, а таксама падрабязныя дыскусіі аб персаналізаванай медыцыне і яе розных пунктах гледжання.

Мерапрыемствы TEACH з'яўляюцца часткай адной з многіх ключавых распрацовак, у якія EAPM і яе партнёры ўдзельнічаюць (і рухаюцца наперад), каб унесці інавацыі ў сістэмы аховы здароўя ў Еўрапейскім Саюзе.

У гэтым годзе кожны з удзельнікаў атрымае 26 адукацыйных балаў у рамках працэсу бесперапыннай медыцынскай адукацыі (CME).

Апошнія два выданні забяспечылі інтэрактыўны форум для абмену ідэямі для інавацый і адпрацоўкі камунікатыўных навыкаў. Гэта дазволіла ўдзельнікам пашырыць свае веды аб персаналізаванай медыцыне і яе патэнцыяле, а таксама прапанаваць водгукі аб прыярытэтах, якія Еўропа павінна надаваць больш увагі.

У зменлівым свеце аховы здароўя ў ЕС, які, вядома, уключае захапляльныя новыя распрацоўкі ў персаналізаванай медыцыне, пастаяннай адукацыі медыцынскіх работнікаў дагэтуль надавалася недастатковая ўвага.

Сапраўдны патэнцыял усёй гэтай фантастычнай новай навукі, заснаванай на генетычным прафіляванні і індывідуальнай ДНК, ніколі не будзе рэалізаваны ў поўнай меры, калі клініцысты не будуць мець ведаў і разумення, каб выкарыстоўваць яго.

Не толькі гэта, ключавымі будуць адносіны паміж медыцынскімі работнікамі і пацыентамі.

Улічваючы, што ахова здароўя ўваходзіць у кампетэнцыю дзяржаў-членаў у адпаведнасці з Дагаворамі, часта ўзнікае пытанне аб ролі, якую ЕС можа адыгрываць у пастаяннай адукацыі спецыялістаў у галіне аховы здароўя.

Вопыт паказвае, што ні адна краіна не можа справіцца ў адзіночку. Медыцынская навука развіваецца занадта хутка, і, хоць трансляцыйная адукацыя павінна кіравацца дзяржавамі-членамі, ЕС павінен узмацніць сваю ролю пасярэдніка.

Даведка аб адукацыйнай дзейнасці EAPM HCP

Што тычыцца адукацыі HCP у цэлым, EAPM ужо заклікаў да дзеянняў на ўзроўні ЕС, заявіўшы, што Еўрапейскі саюз павінен падтрымаць распрацоўку агульнаеўрапейскай адукацыйнай і навучальнай праграмы для эры персаналізаванай медыцыны.

Альянс таксама лічыць, што ў далейшым ЕС павінен садзейнічаць распрацоўцы стратэгіі адукацыі і навучання для медыцынскіх работнікаў у галіне персаналізаванай медыцыны.

EAPM і ўсе, хто звязаны з арганізацыяй, прыкладаюць усе намаганні для прасоўвання дыялогу, заахвочвання неабходнай платформы і, як было сказана, заклікаюць да хуткіх дзеянняў ЕС. Між тым, Альянс і зацікаўленыя бакі адыгрываюць сваю ролю, як і ўсе наведвальнікі і выкладчыкі, у штогадовай Летняй школе.

Па сутнасці, EAPM, яе зацікаўленыя бакі і міжнародныя філіялы лічаць, што праблема трансляцыйнай адукацыі медыцынскіх работнікаў з'яўляецца важнай, паколькі няспыннае шэсце навукі трансфармуе ахову здароўя.

Зразумела, што значная ступень павышэння кваліфікацыі ўжо патрабуецца, і, каб ісці ў нагу з навукай, гэта павінна працягвацца.

Зацікаўленыя бакі павінны дасягнуць гэтага разам - з узгодненымі стандартамі па ўсіх напрамках, каб ніводнаму пацыенту не было адмоўлена ў падыходным, практычна індывідуальным лячэнні з-за недахопу ведаў або разумення ад імя медыцынскага работніка, які лечыць і дыягнастуе яго або яе.

Ключавым партнёрам у вырашэнні гэтай праблемы з'яўляецца супольнасць медыцынскіх работнікаў, і адзін са спосабаў дасягнуць мэты - праз павелічэнне агульнаеўрапейскіх інвестыцый у трансляцыйную адукацыю і падрыхтоўку спецыялістаў у галіне аховы здароўя.  Глядзіце гэты артыкул аб перакладчыцкай адукацыі для больш падрабязнай інфармацыі, апублікаваны ў Biomedhub.

Між тым, удзел універсітэтаў, таварыстваў і даследчых дамоў будзе мець ключавое значэнне ва ўсёй Еўропе.

Цалкам ясна, што спосаб аказання медыцынскай дапамогі пацыентам хутка змяняецца. Дасягненні персаналізаванай медыцыны будуць і павінны карэнным чынам змяніць аб'ём, змест і спосаб падрыхтоўкі і адукацыі медыцынскіх работнікаў.

Каб рушыць наперад у якой-небудзь істотнай форме, адукацыя медыцынскіх работнікаў у галіне персаналізаванай медыцыны павінна быць уключана ў палітыку і палітычны парадак дня ў якасці прыярытэту і тэрміновага пытання.

Калі гэтага не адбудзецца, вынікам будзе дэфіцыт прафесійнага капіталу ў галіне аховы здароўя, неабходнага для падтрымкі ўкаранення персаналізаванай медыцыны. Наступны недахоп ведаў і навыкаў прывядзе да затрымкі ў яго прадастаўленні, на шкоду пацыентам па ўсёй Еўропе.

Усе медыцынскія работнікі, якія знаходзяцца ў цесным кантакце з пацыентамі або іх сем'ямі, павінны валодаць глыбокімі ведамі аб сучасных аспектах персаналізаванай медыцыны і яе апошніх дасягненнях, каб лепш разумець праблемы пацыентаў.

Гэтых спецыялістаў просяць перайсці ад традыцыйнай рэактыўнай медыцыны да актыўнага кіравання аховай здароўя, выкарыстоўваючы скрынінг, ранняе лячэнне і прафілактыку, а таксама класіфікаваць і лячыць хваробы па-новаму, інтэрпрэтуючы інфармацыю з розных крыніц, якія сціраюць традыцыйныя межы асобы спецыяльнасцях.

Адно апытанне зацікаўленых бакоў, праведзенае пры падтрымцы EAPM, паказала, што недахоп навучання і ведаў з'яўляецца адной з самых вялікіх бар'ераў, якія сёння перашкаджаюць поўнай інтэграцыі персаналізаванай медыцыны.

Такім чынам, жыццёва важна развіваць навучанне для спецыялістаў, чые дысцыпліны важныя для паспяховага развіцця персаналізаванай медыцыны, каб садзейнічаць агульнаму разуменню і сумеснай распрацоўцы неабходных інструментаў.

Так што далучайцеся да нас у Варшаве і дапамажыце адыграць сваю ролю ў так неабходнай адукацыйнай рэвалюцыі.

Калі ласка, наведайце вэб-сайт летняй школы TEACH.