#EAPM - Камісія дзейнічае, каб адмяніць цяжкія правілы для медыцынскіх работнікаў

Дэпутаты Еўрапарламента абмяркоўваюць прапанову Еўрапейскай камісіі аб увядзенні тэсту на прапарцыянальнасць пры рэгуляванні некаторых прафесій, у тым ліку медыцынскіх работнікаў, або HCP, піша Выканаўчы дырэктар Еўрапейскага альянсу персаналізаванай медыцыны (EAPM) Дзяніс Хорган.

Непазбежна, паколькі ахова здароўя (і, у дадзеным выпадку, рэгуляванне прафесіяналаў) з'яўляецца кампетэнцыяй дзяржавы-члена, прапанова першапачаткова сустрэла некаторую апазіцыю ў некаторых краінах ЕС, у прыватнасці, Германіі, Аўстрыі, Францыі, Румыніі і Венгрыі, а таксама ўнутры сам Еўрапарламент.

Тым не менш, парламент і Савет здолелі дамовіцца, што прапанаваная дырэктыва павінна прымяняцца да працоўных месцаў, якія падпадаюць пад дырэктыву аб прафесійнай кваліфікацыі.

Сутнасць прапановы заключаецца ў жаданні Камісіі пераканацца, што, калі дзяржавы-члены рэгулююць прафесіі, апошнія не прымяняюць непрапарцыйныя і цяжкія правілы, якія абмяжоўваюць перамяшчэнне спецыялістаў паміж краінамі ЕС.

Для выканання рэгуляваных прафесій работнікі павінны атрымаць пэўную кваліфікацыю або званне.

Розныя патрабаванні ў ЕС могуць ускладніць падачу заяў на вакансіі ў іншых краінах-членах кваліфікаваным спецыялістам.

І, паводле Камісіі, часта бывае цяжка атрымаць інфармацыю аб тым, якім умовам павінны адпавядаць гэтыя спецыялісты, каб падаць заяўку на працу ў іншай краіне.

рэклама

Камісія заявіла, што свабода выбару прафесіі з'яўляецца фундаментальным правам і што нацыянальныя правілы «арганізацыі доступу да рэгуляваных прафесій не павінны ўяўляць сабой неапраўданую і непрапарцыйную перашкоду для ажыццяўлення гэтых асноўных правоў».

У ім таксама адзначаецца, што вырашаць, ці рэгуляваць прафесію і як рэгуляваць прафесію, належыць дзяржавам-членам, хаця і ў адпаведнасці з прынцыпамі недыскрымінацыі і прапарцыянальнасці.

,en прынцып прапарцыянальнасці гарантуе, што правілы павінны прымяняцца ў a недыскрымінацыйным чынам; быць абгрунтаванымі мэтамі грамадскага інтарэсу; быць прыдатнымі для забеспячэння дасягнення мэты, якую яны пераследуюць; і не выходзіць за рамкі таго, што неабходна для дасягнення гэтага.

Раней Камісія ўвяла працэс, згодна з якім краіны-члены павінны былі правесці праверку ўсяго свайго заканадаўства аб усіх прафесіях, якія рэгулююцца ў іх краіне.

Было таксама прызнана, што варта ўлічваць той факт, што тэхналагічныя распрацоўкі «могуць паменшыць асіметрыю інфармацыі паміж спажыўцамі і спецыялістамі». Улічваючы хуткасць тэхналагічных змен і навуковага прагрэсу, абнаўленне патрабаванняў да доступу можа мець асаблівае значэнне для шэрагу прафесій.

Еўрапейскі альянс персаналізаванай медыцыны зараз вядзе дыскусіі ў Еўрапейскім парламенце са сваёй групай членаў Еўрапарламента STEPs па гэтай складанай тэме.

крокі стэнды для Sспецыялізаваны Tлячэнне для Eу Еўропе Pпацыентаў, і ў групу ўваходзіць мноства дэпутатаў Еўрапарламента, якія сканцэнтраваны на ўбудаванні персаналізаванай медыцыны ў сістэмы аховы здароўя ЕС.

EAPM і дэпутаты Еўрапарламента лічаць, што адукацыя таксама важная, незалежна ад краіны-члена.

Безумоўна, у сферы аховы здароўя, і асабліва ў персаналізаванай медыцыне, EAPM даўно лічыць, што пастаяннае навучанне медыцынскіх работнікаў мае жыццёва важнае значэнне. Гэта заклікала ЕС будзе падтрымліваць распрацоўку агульнаеўрапейскай праграмы адукацыі і падрыхтоўкі медыцынскіх работнікаў для эры персаналізаванай медыцыны.

ЕС, лічыць EAPM, павінен садзейнічаць развіццю ан Стратэгія адукацыі і навучання для медыцынскіх работнікаў у персаналізаванай медыцыне.

Спосаб аказання медыцынскай дапамогі пацыентам змяняецца, і ён змяняецца хутка. Дасягненні персаналізаванай медыцыны павінны карэнным чынам змяніць аб'ём, змест і спосаб навучання медыцынскіх работнікаў.

Альянс заяўляе, што адукацыя медыцынскіх работнікаў у галіне персаналізаванай медыцыны павінна быць уключана ў палітыку і палітычны парадак дня ў якасці прыярытэту і тэрміновага пытання. Калі гэтага не адбудзецца, вынік будзе а дэфіцыт прафесійнага капіталу ў галіне аховы здароўя, неабходнага для падтрымкі яго рэалізацыі, на шкоду пацыентам па ўсёй Еўропе.

EAPM вызначыла прыярытэтныя напрамкі, якія, на яго думку, ЕС павінен усебакова разгледзець для далейшага развіцця веданне HCP і патэнцыял персаналізаванай медыцыны для еўрапейскіх грамадзян.

Неабходна падтрымліваць інавацыйныя, сумяшчальныя і міждысцыплінарныя адукацыйныя стратэгіі для сістэматычнага ўкаранення і ўключэння персаналізаванай медыцыны ў сыход за пацыентамі. Мэта складаецца ў тым, каб забяспечыць медыцынскіх работнікаў неабходнымі ведамі і інфармацыяй для выкарыстання генетычнай і геномнай інфармацыі на карысць сваіх пацыентаў.

A мінімальны набор асноўных кампетэнцый якія адносяцца да разумення асноўных механізмаў, якія ляжаць у аснове канцэпцыі персаналізаванай медыцыны і неабходных для эфектыўнай практыкі персаналізаванай медыцыны.

Яны павінны быць уключаны і адаптаваны да ўводнага, прафесійнага, бакалаўрскага і PCD узроўняў навучання.

З-за ашаламляльнага тэмпу развіцця навукі ў галіне аховы здароўя, шмат ведаў становіцца

хутка няпоўная, ці яшчэ горш, састарэла.

Медыцынскія работнікі павінны валодаць прафесійнай кампетэнтнасцю, якая адлюстроўвае апошнія дасягненні і адкрыцці ў медыцынскіх даследаваннях і ахове здароўя, дазваляючы правільна лячыць патрэбнага пацыента ў патрэбны час.

На жаль, на дадзены момант узровень кампетэнтнасці такіх спецыялістаў у імкліва развіваецца эпоху персаналізаванай медыцыны адстае ад тэхналогій. Пастаяннае прафесійнае развіццё павінна быць арганізавана ў тэрміновым парадку.

У дадатак да гэтага існуе вострая патрэба ў цэнтральным сховішчы інфармацыі, да якога медыкі могуць мець доступ у рэжыме рэальнага часу для абмеркавання тэм у рэжыме рэальнага часу са сваімі пацыентамі.

І EAPM лічыць, што еўрапейская арганізацыя, такая як EЕўрапейская абсерваторыя па адукацыі HCP для персаналізаванай медыцыны, павінны быць задзейнічаны для каардынацыі і падтрымкі ўсіх вызначаных напрамкаў палітыкі. Гэта магло б палегчыць абмен дадзенымі, падтрымаць абмен перадавым вопытам і дапамагчы ў вызначэнні асноўных кампетэнцый для медыцынскіх работнікаў разам з найбольш прыдатнымі адукацыйнымі інструментамі.

Даследаванні адукацыйных фарматаў паказалі, што традыцыйныя падыходы, як онлайн, так і афлайн, такія як лекцыі, менш эфектыўныя, чым дыскусійныя і інтэрактыўныя фарматы.

Каб дапамагчы працэсам, EAPM запушчаны яе (высокаінтэрактыўная) штогадовая летняя школа ў Кашкайшы, Партугалія, у 2016 г. У мінулым годзе гэта адбылося ў школе ў Бухарэсце, а сёлетні навучальны тыдзень пройдзе ў Варшаве з 19 па 22 чэрвеня.  Калі ласка, глядзіце спасылку на Летнюю школу ў Польшчы які адбудзецца 19-22 чэрвеня 2018 г.

азагалоўлены Новыя гарызонты ў персаналізаванай медыцыне ён знаходзіцца пад сцягам EAPM TEACH (Навучанне і адукацыя для прасунутых клініцыстаў і медыцынскіх работнікаў).

Гэта пастаянная ініцыятыва, якая накіравана на навучанне маладых лекараў найноўшым распрацоўкам персаналізаванай медыцыны.

Летняя школа разлічана на медыцынскіх работнікаў ва ўзросце 28-40 гадоў. Яе найважнейшая мэта - давесці маладых спецыялістаў да апошніх навін і адкрыццяў, якія ў будучыні дапамогуць ім лепш разумець сваіх пацыентаў і, такім чынам, падбіраць аптымальныя метады лячэння.

На працягу чатырох дзён медыцынскія работнікі будуць наведваць лекцыі і семінары, прысвечаныя радыялогіі, анкалогіі, хірургічнай анкалогіі, гематалогіі, малекулярнай біялогіі, а таксама персаналізаванай медыцыне ў спалучэнні з імунатэрапіяй, тэрапіяй колоректального рака і малекулярнай дыягностыкай.

Школа дае магчымасць сустрэцца з выдатнымі міжнароднымі спецыялістамі, якія будуць праводзіць заняткі для маладых запрошаных спецыялістаў.

Яшчэ раз, факультэт быў абраны з медыцынскія акадэмічныя, клінічныя, камунікацыйныя і навуковыя спецыялісты і будзе ахопліваць, сярод многіх тэм, выкладзеных вышэй, праблемы і шматмерныя наступствы ў дачыненні да персаналізаванай медыцыны.

Фарматы будуць уключаць круглыя ​​сталы, асноўныя даклады, а таксама падрабязныя дыскусіі аб персаналізаванай медыцыне і яе розных пунктах гледжання.

Апошнія два выданні забяспечылі вельмі інтэрактыўны форум для абмену ідэямі для інавацый і практыкі камунікатыўных навыкаў, і трэці будзе рушыць услед іх прыкладу.

Гэты фармат дазваляе ўдзельнікам пашырыць свае веды аб персаналізаванай медыцыне і яе патэнцыяле, а таксама прапанаваць зваротную сувязь аб прыярытэтах, якія Еўропа павінна наблізіць.

Па сутнасці, EAPM, яе зацікаўленыя бакі і міжнародныя філіялы лічаць, што праблема трансляцыйнай адукацыі медыцынскіх работнікаў з'яўляецца важнай, паколькі няспыннае шэсце навукі трансфармуе ахову здароўя.

Зразумела, што а высокая ступень павышэння кваліфікацыі ужо патрабуецца, і, каб ісці ў нагу з навукай, гэта абавязкова павінна працягвацца.

Ініцыятыва летняй школы прынамсі ў некаторай ступені дапамагае вырашыць гэтую важную праблему, і мадэль можа стаць асновай для далейшага прагрэсу ва ўсім ЕС.

Каб зарэгістравацца на летнюю школу, націсніце тут.