Звязацца з намі

адукацыя

Мы ўсе можам вывучаць іншую мову!

Доля:

апублікаваны

on

Мы выкарыстоўваем вашу рэгістрацыю, каб прадастаўляць змест так, як вы далі згоду, і палепшыць наша разуменне вас. Вы можаце адмяніць падпіску ў любы час.

signaturebМногія людзі ў нейкі момант разглядаюць вывучэнне іншай мовы. Аднак, улічваючы вельмі нізкія паказчыкі поспеху, вывучэнне моў павінна быць, магчыма, адзін з горшых якія выкладаюцца / атрыманых навыкаў збіраецца. Нягледзячы на ​​тое, што ўсе мы былі паспяховыя ў навучанні наш першы мову, большасць людзей барацьбы вывучэнне другой. Так што ставіць нас ад нашай гульні і як мы можам ператварыць гэта вакол?

Як мы даказалі, што можам вывучаць мовы, робячы гэта ў першыя некалькі гадоў, чаму ў наступныя гады мы так шмат змагаемся? Ну, ёсць некалькі прычын, але ў аснове ўсяго гэтага ляжыць той факт, што нас вучаць мовам у школах неэфектыўнымі метадамі, такімі як мадэль перакладу граматыкі, якая ўсё яшчэ выкарыстоўваецца, хоць і была пакрыта цукрам з дзейнасцю камунікатыўнага тыпу.

У ўразліваму ўзросце нас вучаць мовы такімі дрэннымі метадамі, з відавочнымі вынікамі, і, такім чынам, для астатняй частцы нашага жыцця мы схільныя меркаваць, што гэта шлях да вывучэння моў, нават калі мы змагаліся. Калі ён не працуе, так як ён заўсёды робіць ня для пераважнай большасці, у большасці з іх верыць, прычынай таму з'яўляецца наша няўмельства, наша адсутнасць схаваных і / або нашай дрэннай памяці.

Рэальнасць такая, што ўсе мы распрацавалі магчымасці для вывучэння моў, вывучаючы наш першы. Вядома, ёсць і іншыя фактары, якія ўступаюць у гульню, як мы расцем, але ў асноўным гэтыя здольнасці не нейкім чынам зніклі. Яны існуюць для тых, хто хоча атрымаць да іх доступ. Тыя, якія з'яўляюцца паспяховымі, па большай частцы тыя, хто ў гэтыя пастукаеце паўнамоцтваў.

Такім чынам, якія віды вывучэння мовы, які мы выкарыстоўвалі, і што мы можам рэалізаваць і выкарыстоўваць у наступныя гады? Перад тым, як пералічыць некалькі, мы павінны прызнаць, што як дарослыя мы павінны быць, па меншай меры гатовыя ўзяць на сябе, мяркуючы, што ў нас ёсць магчымасць вывучаць мовы на высокім узроўні! Без такое веры, мы сабатаваць нашы намаганні. Як Генры Форд сказаў: "Ці верыце мы можам ці ці верым мы не можам, мы маем рацыю."

  • Важна разуменне таго, што мы павінны прыйсці да таго, што навучанне павінна быць навучэнец прывадам. Навучанне ці тэксты, якія бесперапынна вызначаюць тое, што мы робім і не робім недасканалая, так як навучэнцы, як правіла, становяцца падуладныя інструкцыі, замест таго, каб актыўна шукаць тое, што будзе прымаць іх наперад.
    Навучэнцы павінны быць актыўнымі ў вырашэнні розных аспектаў іх навучання, а таксама навучыцца адрозніваць Ці яны вучацца, або сапраўды даведаліся што-небудзь.
  • Мова - гэта выраз успрынятай рэальнасці. Такім чынам, пры вывучэнні мовы рэальнасць павінна быць зразумелай, а не інтэлектуальная канструкцыя. Такім чынам, граматычныя практыкаванні, напрыклад, якія не маюць падмурка ў рэальнасці, якую вы спрабуеце выказаць, - гэта нязручныя спосабы вывучэння мовы. У якасці альтэрнатывы можна разгледзець магчымасць хадзіць па хаце і апісваць тое, што вы робіце. "Я іду ў сваю спальню, каб пераапрануцца". Гэта выдатны спосаб бесперапыннай практыкі сучаснасці.
  • Пераклад з'яўляецца неабходным і карысным інструментам, калі вы вывучаеце новую мову, але пры выкарыстанні празмерна перашкаджае развіццю навыкаў вывучэння мовы як матываванае угадвання. Гэты від майстэрства абапіраецца на мэтанакіраванай і пастаяннай увагі на тое, што адбываецца вакол або тое, што вы чытаеце. Гэта неабходны навык, які ўсе мы маем патэнцыял для але мы можам дазволіць гэтаму слізгаць. Калі мы будзем кідаючыся да двухмоўны слоўнік, ці сапраўды любы слоўнік.
  • Праслухоўванне з'яўляецца ключавая здольнасць, калі вы хочаце, каб навучыцца гаварыць на іншай мове. Без актыўна развівае гэтую здольнасць ва ўсіх абласцях, у тым ліку для праслухоўвання граматыкі, вымаўлення і сэнсу, ваша здольнасць асвоіць гэтую мову будзе сур'ёзна абцяжарана. Вось дзе асабістыя праблемы характару могуць перашкодзіць. Калі не добры слухач ў вашым роднай мове, таму што вам падабаецца, каб быць пачутым J, ваша здольнасць асвоіць іншую мову будзе абмежаваны, калі вы не навучыцеся быць больш уважлівымі да таго, што кажуць іншыя, а таксама тое, што вы кажаце.

Так што, калі вы знаходзіцеся на момант ўстанаўлення, каб вывучыць мову, ці вы дзе-то па шляху, вы маглі б зрабіць сабе карысць, прымаючы крыху часу, каб старанна выбіраць, як вы хочаце, каб даведацца, ведаючы, што ў вас ёсць усё, што патрабуецца, каб патрапіць туды, вам проста трэба знайсці правільныя інструменты і стратэгіі.

Эндру Вейлер
Вывучэнне мовы адчынена (2013)

рэклама

 

 

 

 

Падзяліцеся гэтым артыкулам:

EU Reporter публікуе артыкулы з розных знешніх крыніц, якія выказваюць шырокі спектр пунктаў гледжання. Пазіцыі, выказаныя ў гэтых артыкулах, не абавязкова адпавядаюць пазіцыі EU Reporter.
рэклама

Актуальныя