Гаворка: Як ЕС дапамагае ператварыць вышэйшую адукацыю ў Афрыцы

Камісар па пытаннях адукацыі, культуры, шматмоўя і моладзі Андрула Васіліу выступае на Афрыканскім семінары па вышэйшай адукацыі і наладжванні крэдытаў і пераноснасці кваліфікацый, Брусэль, 27 сакавіка.

Шаноўнае спадарства,

«Вельмі прыемна далучыцца да вас сёння. Гэтая сустрэча з'яўляецца апошняй у серыі мерапрыемстваў, якія спрыялі хуткаму прагрэсу супрацоўніцтва ЕС з Афрыкай у галіне вышэйшай адукацыі.

«Перш чым мы больш падрабязна разгледзім праблемы і магчымасці, якія нас чакаюць у супрацоўніцтве паміж ЕС і Афрыкай у сферы вышэйшай адукацыі, дазвольце мне проста нагадаць, што адзін з асноўных прынцыпаў супрацоўніцтва ЕС з партнёрамі па ўсім свеце заключаецца ў тым, што супрацоўніцтва павінна быць заснаваны на ўзаемнай павазе і сумесных дзеяннях. Гэта тым больш актуальна ў выпадку вышэйшай адукацыі, улічваючы яе сувязь з ростам і развіццём. І гэта з'яўляецца цэнтральным у нашым парадку дня з Афрыкай.

«Вышэйшая адукацыя адыгрывае ключавую ролю ў забеспячэнні патрабаванняў да ведаў для эканамічнага развіцця: яна мае жыццёва важнае значэнне для росту і стварэння працоўных месцаў, лепшага кіравання, павышэння прадпрымальніцтва і сацыяльнай мабільнасці паміж пакаленнямі, а таксама ўмацавання грамадзянскай супольнасці.

«Гэта дакладна як для Афрыкі, так і для Еўрапейскага саюза. У ЕС за апошнія дзесяць гадоў стварэнне агульнай прасторы вышэйшай адукацыі паміж краінамі ЕС значна дапамагло «Настройка».

«Гэта пачалося як метадалогія для падтрымкі прызнання і прасоўвання больш высокага ўзроўню актуальнасці і якасці вышэйшай адукацыі. Яна прызначана для таго, каб аб'яднаць навукоўцаў унутры і з розных краін для абмеркавання іх дысцыплін, кансультацый з зацікаўленымі бакамі (акадэмікаў, студэнтаў і працадаўцаў) па тыпу профілю ступені, неабходнага для іх выпускнікоў, і ўзгадніць профілі, вынікі навучання, выкладанне, ацэнку і ацэнку ў працэсе навучання.

рэклама

«Без сумневу, пашырэнне працэсу Tuning на Афрыку дазволіла нам яшчэ больш умацаваць супрацоўніцтва паміж ЕС і афрыканскімі абласцямі вышэйшай адукацыі, звярнуць увагу на ключавыя асаблівасці Стратэгіі гарманізацыі вышэйшай адукацыі Афрыканскага саюза і ўмацаваць сувязі паміж вышэйшымі навучальнымі ўстановамі. асобы, якія вызначаюць адукацыйную палітыку.

«Гэта важна, таму што глабальны прагрэс, дасягнуты ў пашырэнні доступу да базавай адукацыі, цяпер прывёў да значнага пашырэння ўдзелу ў вышэйшай адукацыі і рэгістрацыі практычна ва ўсіх краінах свету - і Афрыка не з'яўляецца выключэннем.

«Гэта, вядома, пазітыўная падзея, але яна не абыходзіцца без праблем. Сістэмы вышэйшай адукацыі ў Афрыцы сутыкаюцца з ціскам масаўізацыі і вялізнымі праблемамі ў інфраструктуры. Гэта ставіць многія краіны ў нявыгаднае становішча і стварае нагрузку на акадэмічныя сістэмы, паколькі яны сутыкаюцца з дылемай паміж пашырэннем колькасці студэнтаў і падтрымкай якаснай адукацыі.

«Такім чынам, найважнейшыя пытанні, якія неабходна вырашыць для ўмацавання сістэм вышэйшай адукацыі, уключаюць: фінансаванне, падрыхтоўку і перападрыхтоўку выкладчыкаў, гарманізацыю адукацыйных структур, забеспячэнне якасці, прызнанне кваліфікацый і навукова-даследчага патэнцыялу.

«Між іншым, мне прыемна бачыць, што ў бягучым працэсе праграмавання на 2014-2020 гады адукацыя выбіраецца ў якасці вобласці канцэнтрацыі шэрагам краін-партнёраў, у тым ліку ў Афрыцы. Акцэнт ссоўваецца ў бок больш цэласнай і ўсебаковай падтрымкі ўсяго адукацыйны сектар І ўсё большае значэнне надаецца інавацыям, ведам, якасці і развіццю навыкаў на працягу ўсяго жыцця.

"Мы ўсе ведаем, што адукацыя - гэта найлепшая інвестыцыя ў барацьбу з няроўнасцю і беднасцю. Нам неабходна супрацоўнічаць на ўсіх узроўнях, каб дапамагчы ўстановам вышэйшай адукацыі распрацаваць і выкладаць адпаведныя навучальныя праграмы, дазволіць студэнтам і выкладчыцкаму складу пераадолець бар'еры для мабільнасці і вырашыць праблему прызнання кваліфікацыі па ўсёй Афрыцы.

«Якасць і адпаведнасць вышэйшай адукацыі патрэбам грамадства з'яўляюцца цэнтральнымі для любой рэформы. Працадаўцы патрабуюць, каб вышэйшая адукацыя забяспечвала выпускнікоў навыкамі, неабходнымі на рынку працы. Пілотная ініцыятыва «Гарманізацыя і налада вышэйшай адукацыі ў Афрыцы» адыграла важную ролю ў дасягненні гэтых мэтаў.

«Камісія Афрыканскага саюза абвясціла актывізацыю вышэйшай адукацыі і павышэнне яе якасці адным з прыярытэтных напрамкаў для будучага развіцця і рэгіянальнай інтэграцыі Афрыкі. Афрыцы неабходна мадэрнізаваць свае вышэйшыя навучальныя ўстановы, прапанаваць адпаведныя навучальныя праграмы і прасоўваць персанал, мабільнасць даследчыкаў і студэнтаў, калі яна накіравана на падрыхтоўку сваіх выпускнікоў да свету працы.

«Мы імкнемся пашырыць пілотную ініцыятыву па гарманізацыі і наладжванні афрыканскай вышэйшай адукацыі з 60 да 120 універсітэтаў па ўсім афрыканскім кантыненце і павялічыць колькасць разглядаемых дысцыплін і ўзроўняў. Я разумею, што вы падрабязна абмяркоўвалі гэта на працягу апошніх двух дзён.

«Мы таксама падтрымліваем укараненне Панафрыканскай структуры забеспячэння якасці і механізмаў акрэдытацыі і будзем працягваць падтрымліваць Панафрыканскі універсітэт. Акрамя таго, узмацненне ініцыятыў Афрыканскага саюза па гарманізацыі вышэйшай адукацыі і забеспячэнні якасці з удзелам еўрапейскіх універсітэтаў, агенцтваў і асацыяцыі дапамогуць падтрымаць укараненне новай практыкі якасці, рэалізацыю кантынентальнай структуры для забеспячэння якасці і акрэдытацыі, пашырэнне ўзгодненых партнёрстваў і інтэрнацыяналізацыю вышэйшай адукацыі ў Афрыцы.

«Еўропа можа шмат прапанаваць. З моманту пачатку Балонскага працэсу, амаль паўтара дзесяцігоддзя таму, мы ўбачылі, як развіваецца супрацоўніцтва ўнутры Еўрапейскай прасторы вышэйшай адукацыі. Ад даволі маргінальнага статусу ў некаторых краінах, культура забеспячэння якасці замацавалася.

«Як было падкрэслена ў нядаўнім паведамленні на тэму «Еўрапейская вышэйшая адукацыя ў свеце», мы хочам даць магчымасць вышэйшым навучальным установам працаваць з партнёрамі ў Афрыцы і мадэрнізаваць свае адукацыйныя прапановы і распрацаваць стратэгіі інтэрнацыяналізацыі. Мы хочам дапамагчы ім адказаць на выклік глабалізацыі, каб яны маглі супрацоўнічаць на ўсіх узроўнях, каб пераадолець бар'еры для мабільнасці і забяспечыць прызнанне кваліфікацый і тым самым пашырыць выкарыстанне еўрапейскіх інструментаў і іх патэнцыял у якасці глабальных стандартаў.Нашы праграмы могуць падтрымаць гэтую працу.

«Я ўпэўнены, што гэта паведамленне, якое кіраўнікі дзяржаў перададуць на наступным тыдні на саміце тут, у Брусэлі, і я яшчэ больш упэўнены, што праца, якую вы робіце на працягу апошніх трох гадоў, у тым ліку на гэтым семінары, будзе сапраўды спрыяе далейшаму развіццю нашага супрацоўніцтва».

Падзяліцеся гэтым артыкулам: