Камісія кажа, што высновы АЭСР пацвярджаюць важнасць інвестыцый у адукацыю для росту і працоўных месцаў у ЕС

Еўрапейская камісія вітае запуск сёння (9 верасня) праграмы Адукацыя з першага погляду 2014, штогадовая справаздача Арганізацыі эканамічнага супрацоўніцтва і развіцця (АЭСР). стан і праблемы, з якімі сутыкаюцца нацыянальныя сістэмы адукацыі. Ён падкрэслівае ўсё большую важнасць інвестыцый у адукацыю для будучага росту і занятасці ў ЕС і для больш інклюзіўных еўрапейскіх грамадстваў.

Справаздача ахоплівае 34 краіны-члены АЭСР, у тым ліку 21 краіну-член ЕС (Аўстрыя, Бельгія, Чэхія, Данія, Эстонія, Фінляндыя, Францыя, Германія, Грэцыя, Венгрыя, Ірландыя, Італія, Люксембург, Нідэрланды, Польшча, Партугалія, Славацкая Рэспубліка , Іспанія, Швецыя і Вялікабрытанія). Латвія, хоць і не з'яўляецца членам АЭСР, таксама ўключана ў справаздачу як краіна-партнёр АЭСР.

"Гэтая справаздача з'яўляецца асноўнай крыніцай ведаў і доказаў для палітыкаў; гэта спрыяе павышэнню нашага разумення праблем, з якімі мы сутыкаемся. Гэта таксама паказвае, што ўсё яшчэ існуюць вялікія адрозненні паміж краінамі-членамі ЕС ва ўзроўні навыкаў як сярод нядаўніх выпускнікоў, так і сярод старэйшых узроставых груп. Справаздача адпавядае палітыцы Камісіі: павышэнне якасці адукацыі і павышэнне ўзроўню кваліфікацыі з'яўляецца разумнай інвестыцыяй і магутным спосабам барацьбы з няроўнасцю ў нашых грамадствах," — заявіла камісар па пытаннях адукацыі, культуры, шматмоўя і моладзі Андрула Васіліу. «Нам трэба пераканацца, што ў прыватнасці маладыя людзі валодаюць навыкамі, якія спатрэбяцца ім у працоўным жыцці, і што мы забяспечваем магчымасці бесперапыннага навучання для дарослых».

Сёння ў Брусэлі будзе выступаць Андрэас Шлейхер, дырэктар па адукацыі і навыках АЭСР Погляд на адукацыю 2014 і Ксаверы Пратс Моннэ, генеральны дырэктар Еўрапейскай камісіі па адукацыі і культуры, пракаментуе актуальнасць і наступствы вынікаў для палітыкі ЕС і краін-членаў. Брыфінг праходзіць у зале пасяджэнняў Jean Rey у будынку Камісіі Berlaymont у 11 раніцы.

Асноўныя высновы аб ЕС у Адукацыя з першага погляду 2014:

• Адукацыйныя магчымасці працягваюць значна пашырацца ў Еўропе. Доля дарослага насельніцтва з вышэйшай адукацыяй няўхільна павялічвалася ў большасці краін ЕС на працягу апошняга дзесяцігоддзя (да 29%), хоць ЕС усё яшчэ адстае ад сярэдняга паказчыка па АЭСР (33%). Доля вучняў з сярэдняй сярэдняй адукацыяй засталася стабільнай, у той час як доля тых, хто не атрымаў сярэднюю адукацыю, знізілася. Справаздача пацвярджае аналіз Камісіі аб тым, што, калі цяперашнія тэндэнцыі захаваюцца, мэты Еўропы 2020 па меншай меры 40% маладых людзей заканчваюць вышэйшую адукацыю і менш за 10% пакідаюць школу да завяршэння сярэдняй адукацыі.

• Высокі ўзровень адукацыі і навыкаў акупляюцца як для людзей, так і для грамадства. выпускнік вышэйшай адукацыі з самымі высокімі навыкамі пісьменнасці - паводле вымярэнняў Даследавання навыкаў дарослых АЭСР - зарабляе ў сярэднім на 45% больш, чым дарослы з такой жа адукацыяй і самым нізкім узроўнем пісьменнасці. Увогуле, ва ўсіх краінах АЭСР людзі з вышэйшай адукацыяй часцей працаўладкоўваюцца; і чым вышэй узровень адукацыі, тым вышэй сярэдні заробак. Грамадства ў цэлым таксама выйграе ад скарачэння дзяржаўных выдаткаў на сацыяльнае забеспячэнне і праз падаткі: у сярэднім дзяржаўны чысты прыбытак ад чалавека з вышэйшай адукацыяй у два-тры разы перавышае суму інвеставання.

  рэклама

• Падобныя ўзроўні адукацыі не заўсёды азначаюць аднолькавыя ўзроўні навыкаў. У ЕС існуюць значныя адрозненні паміж узроўнем навыкаў людзей з падобнай кваліфікацыяй: нядаўнія выпускнікі старэйшых класаў сярэдняй школы ў такіх краінах, як Нідэрланды і Фінляндыя, маюць аднолькавыя або больш высокія балы ў навыках пісьменнасці, чым выпускнікі вышэйшых навучальных устаноў з Ірландыі, Італіі, Вялікабрытаніі і Іспаніі.

• Правільныя навыкі маюць значэнне пры пераходзе ад навучання да працы, нядаўні вучыцца апублікаваны Еўракамісіяй падкрэсліў, што прафесійныя веды маюць першараднае значэнне, але навыкі міжасобасных зносін, такія як камунікацыя і праца ў камандзе, становяцца ўсё больш важнымі, а вопыт работы падчас вучобы з'яўляецца плюсам для працаўладкавання выпускнікоў вышэйшых навучальных устаноў.

• Настаўніцкае насельніцтва старэе. У сярэднім у краінах ЕС 37% настаўнікаў сярэдніх школ ва ўзросце не менш за 50 гадоў. Доля складае 45% і больш у Аўстрыі, Эстоніі, Германіі і Нідэрландах і 60% у Італіі. Гэта падкрэслівае важнасць захавання або павышэння прывабнасці прафесіі настаўніка, пытання, па якім Камісія нядаўна апублікавала падрабязны вучыцца з рэкамендацыямі па ўдасканаленні пачатковай і бесперапыннай падрыхтоўкі настаўнікаў і падтрымкі ранняй кар'еры.

• Прыватныя інвестыцыі ў вышэйшую адукацыю растуць. Доля прыватных выдаткаў на вышэйшую адукацыю вырасла з 14% у 2000 г. да 21% у 2012 г. у краінах ЕС, асабліва з-за павелічэння або нядаўна ўведзенай платы за навучанне ў некаторых краінах. Доля прыватных выдаткаў па-ранейшаму значна ніжэйшая за сярэдні паказчык па АЭСР, які складае 31%, і існуюць вялікія адрозненні паміж краінамі ЕС: ад 6% у Даніі і Фінляндыі да 65% у Вялікабрытаніі. Нядаўні вучыцца у апублікаваным Камісіяй робіцца выснова, што сістэмы падтрымкі студэнтаў (гранты і/або пазыкі) маюць вырашальнае значэнне для кампенсацыі ўплыву платы за навучанне на колькасць студэнтаў.

Фон

Адукацыя з першага погляду абапіраецца на дадзеныя, сабраныя АЭСР, Еўрастатам і Арганізацыяй ААН па пытаннях адукацыі, навукі і культуры (ЮНЕСКА). Публікацыя 2014 г. таксама абапіраецца на вынікі апошніх даследаванняў АЭСР: Даследаванне навыкаў дарослых, PISA, Праграма міжнароднай ацэнкі навучэнцаў, якая вымярае навыкі 15-гадовых падлеткаў, і TALIS, Міжнароднае апытанне настаўнікаў і кіраўнікоў школ у галіне выкладання і навучання.

Камісія вітае справаздачу ў кантэксце нядаўняга ўмацавання пагаднення аб супрацоўніцтве паміж Дэпартаментам адукацыі АЭСР і Генеральным дырэктаратам па адукацыі і культуры Камісіі ў галіне аналізу сістэм адукацыі.

Для атрымання дадатковай інфармацыі

Брыфінг Андрэаса Шлейхера і Ксаверыя Пратс-Монэ трансліраваўся ў інтэрнэце тут і іх прэзентацыі даступныя тут.
Спасылка на поўны справаздачу Адукацыя з першага погляду 2014
Еўрапейская камісія: адукацыя і навучанне для росту і працоўных месцаў

Дадатак 1. Узровень занятасці насельніцтва па ўзроўні адукацыі (2012 г.)

Дадатак 2. Сярэднямесячны заробак па ўзроўні валодання пісьменнасцю (2012 г.)

Падзяліцеся гэтым артыкулам: