# Digital: апублікаваны дадзеныя Індэкса лічбавай эканомікі і грамадства за 2016 год

,en DESI складаецца з пяці асноўных накірункаў палітыкі, якія ўяўляюць сабой у цэлым больш чым індыкатары 30:

• Магчымасці падлучэння: наколькі шырока распаўсюджаны, хуткі і даступны шырокапалосны,
• Чалавечы капітал / Лічбавыя навыкі: лічбавыя навыкі насельніцтва і працоўнай сілы,
• Выкарыстанне Інтэрнэту: выкарыстанне онлайн дзейнасці ад навін, да банкаўскіх або пакупак,
• Інтэграцыя лічбавых тэхналогій: як прадпрыемствы інтэграваць ключавыя лічбавыя тэхналогіі, такія як электронныя рахункі-фактуры, хмарных сэрвісаў, электроннай камерцыі і г.д. і
• Лічбавыя Камунальныя паслугі: такія, як электронны ўрад і электроннае ахову здароўя.

Каб падлічыць агульны бал краіны, кожнаму набору і паднабору паказчыкаў эксперты Еўрапейскай камісіі далі пэўную вагу. Сувязь і лічбавыя навыкі («чалавечы капітал»), якія лічацца асновамі лічбавай эканомікі і грамадства, уносяць па 25% у агульны бал (максімальны бал лічбавай прадукцыйнасці роўны 1). Інтэграцыя лічбавых тэхналогій складае 20%, паколькі выкарыстанне ІКТ бізнес-сектарам з'яўляецца адным з найважнейшых фактараў росту. І, нарэшце, дзейнасць у Інтэрнэце («выкарыстанне Інтэрнэту») і лічбавыя дзяржаўныя паслугі складаюць па 15%.

Інтэрактыўны інструмент DESI з'яўляецца гнуткай і дазваляе карыстальнікам эксперыментаваць з рознымі прыкідак для кожнага паказчыка і паглядзець, як гэта ўплывае агульны рэйтынг.

Упершыню DESI быў разлічаны ў 2015 годзе за два гады: DESI 2015 (змяшчае ў асноўным даныя за 2014 год) і DESI 2014 (са спасылкай у асноўным на даныя за 2013 год). Сённяшні DESI 2016 спасылаецца ў асноўным на дадзеныя за 2015 год.

Больш дэталёвы агляд дадзеных, уключаных у DESI 2016 можна знайсці ў дадатку.

Як гэта можа дапамагчы ЕС палепшыць сваю лічбавую прадукцыйнасць?

DESI накіравана на аказанне дапамогі краінам ЕС выявіць вобласці, якія патрабуюць прыярытэтных інвестыцый і дзеянні, для таго, каб стварыць сапраўды Лічбавай адзінага рынку - адзін з галоўныя прыярытэты Камісіі. Абапіраючыся на высновы Дези і паралельна Еўрапейскі семестрУ траўні 2016 г. у справаздачы Камісіі аб лічбавым развіцці будзе дадзена глыбокая ацэнка таго, як ЕС і краіны-члены прасоўваюцца ў сваім лічбавым развіцці, і будуць рэкамендаваны патэнцыйныя крокі для паляпшэння нацыянальных лічбавых паказчыкаў. За 2016 год у рамках яго Стратэгія Digital Адзіны рынакКамісія прадставіць шэраг ініцыятыў, накіраваных на ліквідацыю перашкод, якія перашкаджаюць ЕС і яго дзяржаў-членаў, каб зрабіць большасць лічбавых магчымасцяў. Інвестыцыйны план для Еўропы можа таксама дапамагчы ЕС выканаць свае шырокапалосныя мэты, падтрымліваючы разгортванне лічбавай інфраструктуры.

Як краіны ЕС займае?

У гэтым годзе, Камісія аб'яднала кошт кожнай краіны з тэмпамі іх росту ў параўнанні з сярэднім паказчыкам у ЕС.

Гэта дае больш дынамічны агляд іх дзейнасці.

• Забягаючы наперад: Аўстрыя, Эстонія, Германія, Мальта, Нідэрланды і Партугалія адзнака вышэй за сярэдні паказчык па ЕС і іх ацэнка раслі хутчэй, чым у ЕС за апошні год. Гэта краіны, якія добра і развіваюцца такімі тэмпамі, што дазваляе ім у далейшым дыстанцыявацца ад сярэдняга паказчыка па ЕС.
• Адставанне наперад: Бельгія, Данія, Фінляндыя, Ірландыя, Літва, Швецыя і кошт Вялікабрытаніі вышэй за сярэдні паказчык па ЕС, але іх ацэнка расла больш павольнымі тэмпамі, чым у ЕС на працягу апошняга года. Гэтыя краіны з'яўляюцца добрымі выканаўцамі, але іх развіццё ў цяперашні час павольна і, як такія, яны адстаюць у параўнанні з прагрэсам у ЕС у цэлым.
• Займаючыся: Харватыя, Італія, Латвія, Румынія, Славенія і Іспанія з'яўляюцца тыя, якія адзнака ніжэй за сярэдні паказчык па ЕС, але чый кошт рос хутчэй, чым у ЕС за апошні год. Гэтыя краіны развіваюцца хутчэй, чым у ЕС у цэлым і, такім чынам, даганяе у сярэднім па ЕС.
• Адставанне: Балгарыя, Кіпр, Чэхія, Францыя, Грэцыя, Венгрыя, Польшча і Славакія адзнака ніжэй за сярэдні паказчык па ЕС і іх развіццё на працягу апошняга года быў павольней, чым у ЕС у цэлым. Паказаўшы такі павольны рост, яны дыстанцуюцца далей ад астатняй часткі ЕС.

Можна адзначыць, што розніца паміж лепшым выканаўцам (Данія: 0.68) і найгоршымі паказчыкамі (Румынія: 0.35) атрымаў ужо, чым у мінулым годзе (розніца цяпер 0.33, тады як у DESI 2015 гэта было 0.36).

Якім чынам ЕС у параўнанні з іншымі алічбаваных краінах па ўсім свеце?

Некаторыя папярэднія вынікі Міжнароднага ДЕЗИ (I-DESI) можна знайсці ніжэй. I-DESI будзе параўноўваць ЕС з іншымі лічбавымі эканомік і таварыстваў найбуйнейшых сусветных. Поўны набор дадзеных будуць даступныя ў сярэдзіне сакавіка 2016. I-DESI будзе служыць арыенцірам таго, як ЕС у цэлым, а таксама асобных дзяржаў-членаў, выконвае ў параўнанні з яго топ сусветных аналагаў. Папярэднія вынікі паказваюць, што галоўныя краіны ЕС (такія як Данія Швецыя і Фінляндыя) таксама з'яўляюцца топ-выканаўцы па ўсім свеце ў лічбавы.

• Еўрапейскія краіны вядучую ролю ў прыняцці лічбавых тэхналогій камерцыйнымі прадпрыемствамі, у параўнанні з Японіяй і Паўднёвай Карэяй, якія з'яўляюцца альбо ніжэй, альбо вакол сярэдняга паказчыка па ЕС.
• Данія, Фінляндыя і Нарвегія - сусветныя лідэры ў сферы лічбавых дзяржаўных паслуг.
• Паўднёвая Карэя з'яўляецца сусветным лідэрам у галіне сувязі, а затым Японіі, Даніі, Швейцарыі і Вялікабрытаніі.
• Па чалавечым капітале Паўднёвая Карэя лідзіруе перад Швецыяй і Фінляндыяй.

Тым не менш, ЕС у цэлым неабходна значна палепшыць, каб дагнаць сваіх лепшых выканаўцаў, а таксама з найбольш алічбаваных краін свету (Японія, Паўднёвая Карэя і ЗША) усё адзнака вышэй за сярэдні паказчык па ЕС. 

Якія асноўныя высновы адносна ДЕЗИ пяць асноўных памераў?

1. Падключэнне: Шырокапалосная сувязь даступная ўсім еўрапейцам, і 71% еўрапейскіх дамоў могуць атрымаць доступ да хуткаснай шырокапалоснай сувязі (не менш за 30 Мбіт / с). Пакрыццё хуткаснай шырокапалоснай сувязі расце ў сярэднім з 7 працэнтных пунктаў у год з 2011 года. 72% еўрапейскіх дамоў падпісаны на фіксаваную шырокапалосную сувязь, але толькі 30% гэтых злучэнняў з'яўляюцца хуткаснымі.

2. Чалавечы капітал / лічбавыя навыкі: 76% еўрапейцаў рэгулярна выходзяць у Інтэрнэт (прынамсі раз на тыдзень), але прагрэс у гэтым паказчыку быў невялікі ў параўнанні з 75% у мінулым годзе. Нягледзячы на ​​гэта, 45% еўрапейцаў да гэтага часу нават не валодаюць элементарнымі лічбавымі навыкамі. ЕС таксама нязначна палепшыўся ў колькасці выпускнікоў навук, тэхналогій і матэматыкі (STEM), у 18 годзе іх было 1000 на 20 чалавек ва ўзросце ад 29 да 2013 гадоў (17 у 2012 г.).

3. Выкарыстанне Інтэрнэту: працэнт карыстальнікаў Інтэрнэту, якія ўдзельнічаюць у розных Інтэрнэт-відах дзейнасці, напрыклад, чытаюць навіны ў Інтэрнэце (68%), выкарыстоўваюць Інтэрнэт для здзяйснення відэа- і аўдыявыклікаў (37%) або выкарыстоўваюць Інтэрнэт-банкінг (57%) , заставалася стабільнай на працягу апошняга года. Аднак значна павялічылася колькасць еўрапейскіх карыстальнікаў Інтэрнэту, якія выкарыстоўваюць сацыяльныя сеткі (з 58% да 63%) і якія робяць пакупкі ў Інтэрнэце (з 63% да 65%).

4. Інтэграцыя лічбавых тэхналогій: еўрапейскія прадпрыемствы ўсё часцей ужываюць лічбавыя тэхналогіі, такія як бізнес-праграмнае забеспячэнне для электроннага абмену інфармацыяй (з 31% да 34% прадпрыемстваў), альбо выкарыстоўваюць сацыяльныя сеткі для ўзаемадзеяння з кліентамі і партнёрамі (з 14% да 18 % прадпрыемстваў). 7.5% еўрапейскіх малых і сярэдніх прадпрыемстваў прадаюць праз Інтэрнэт прыгранічныя (у іншыя дзяржавы - члены ЕС) павелічэнне ў параўнанні з 6.5% два гады таму. Аднак гэта ўсё яшчэ менш за палову МСП, якія прадаюць праз Інтэрнэт.

5. Лічбавыя грамадскія паслугі: якасць еўрапейскіх Інтэрнэт-дзяржаўных паслуг палепшылася з павелічэннем колькасці дзяржаўных паслуг, даступных у Інтэрнэце (павелічэнне балаў з 75 да 81), і паўторным выкарыстаннем дадзеных карыстальнікаў, ужо вядомых дзяржаўнай адміністрацыі як спосаб садзейнічання прадастаўленню Інтэрнэт-паслуг (павелічэнне балаў з 45 да 49). Гэтаму паляпшэнню прапановы Інтэрнэт-дзяржаўных паслуг супрацьпастаўляецца стагнацыя адсотка Інтэрнэт-карыстальнікаў, якія ўзаемадзейнічаюць з дзяржаўнай адміністрацыяй. У 2015 годзе толькі 32% карыстальнікаў Інтэрнэту вярнулі запоўненыя формы праз Інтэрнэт у дзяржаўную адміністрацыю (г.зн. выкарыстоўвалі Інтэрнэт-дзяржаўныя паслугі не толькі для атрымання інфармацыі).