Дзве пятых маладых людзей ЕС маюць вышэйшую адукацыю

У 2022 г. больш за дзве пятых (42.0%) в EU насельніцтва ва ўзросце 25–34 гадоў мела а вышэйшы ўзровень адукацыі (некаторыя людзі ў гэтай узроставай групе могуць яшчэ вучыцца).

З 240 арэхі 2 рэгіёны для якіх даступныя дадзеныя (няма дадзеных для Маёта ў Францыі або Аландскіх астравоў у Фінляндыі), было 72 рэгіёны (эквівалентна 30% усіх рэгіёнаў ЕС), дзе гэтая доля ўжо дасягнула або перавысіла мэту палітыкі ЕС для гэтай вобласці: 45.0% . Рэгіёны, якія ўжо дасягнулі гэтай мэты, заштрыхаваныя на карце зялёна-сінім колерам.

У верхняй частцы размеркавання знаходзіўся сталічны рэгіён Літвы з 73.6%, за ім ідуць астатнія 11 рэгіёнаў, дзе не менш за 60.0% маладых людзей мелі вышэйшы ўзровень адукацыі. Сюды ўваходзяць сталічныя рэгіёны Францыі, Ірландыі, Нідэрландаў, Польшчы, Венгрыі, Швецыі, Люксембурга і Даніі. Многія з гэтых рэгіёнаў прыцягваюць высокакваліфікаваных людзей, верагодна, дзякуючы разнастайным магчымасцям у галіне адукацыі, працаўладкавання і сацыяльнага/стылю жыцця, якія яны прапануюць. 

Адносна высокая доля вышэйшай адукацыі таксама была зафіксавана ў двух рэгіёнах, якія спецыялізуюцца на навукова-даследчай і інавацыйнай дзейнасці і/або высокатэхналагічнай вытворчасці: Утрэхце ў Нідэрландах і Паіс Васка на поўначы Іспаніі; Паўночная і Заходняя Ірландыя былі адзіным іншым рэгіёнам у ЕС, доля якога перавышала 60.0%.

На другім канцы размеркавання было 17 рэгіёнаў, дзе ў 25 годзе менш за чвэрць усіх людзей ва ўзросце 34–2022 гадоў мелі вышэйшую адукацыю: 7 з 8 рэгіёнаў Румыніі (выключэнне складае сталічны рэгіён Бухарэст-Ілфаў), 3 рэгіёны ў Венгрыі, 2 рэгіёны ў Балгарыі, адзін рэгіён у Чэхіі, 3 рэгіёны на поўдні Італіі і крайні рэгіён Гаяне (Францыя). Некаторыя з гэтых рэгіёнаў характарызуюцца як сельскія/ізаляваныя рэгіёны з нізкім узроўнем магчымасцей працаўладкавання высокакваліфікаваных спецыялістаў. Іншыя характарызаваліся адносна высокай спецыялізацыяй у прафесійна-навуч.

праграмы, у якіх студэнты выходзяць на рынак працы праз вучнёўства і праграмы навучання, а не праз акадэмічную кваліфікацыю. 

Самы нізкі рэгіянальны ўзровень вышэйшай адукацыі быў зафіксаваны ў румынскіх рэгіёнах Паўднёвая Мунтэнія (16.0%) і Паўднёвы Усход (17.0%), чэшскім рэгіёне Северозапад (18.0%) і венгерскім рэгіёне Эсак-Мадзьярошаг (18.2%). %).

рэклама

Хочаце ведаць больш пра адукацыю і навучанне ў ЕС?

Вы можаце прачытаць больш аб адукацыі і навучанні ў спецыяльным раздзеле Рэгіёны ў Еўропе - 2023 інтэрактыўнае выданне і ў Рэгіянальны штогоднік Еўрастата - выданне 2023 г, таксама даступны як набор артыкулаў з тлумачэннем статыстыкі. Адпаведныя карты ў Статыстычны атлас забяспечыць поўнаэкранную інтэрактыўную карту.

Больш падрабязная інфармацыя

• Тэматычны раздзел па выхаванню і навучанню
• База даных аб адукацыі і навучанні
• Тэматычны раздзел аб раёнах і гарадах
• База даных рэгіянальнай статыстыкі па класіфікацыі NUTS

Метадычныя нататкі

• Вышэйшая адукацыя адносіцца да наступных узроўняў ISCED:
  • ISCED 5: вышэйшая адукацыя кароткага цыклу
  • ISCED 6: ступень бакалаўра або эквівалентны ўзровень
  • ISCED 7: магістарскі або эквівалентны ўзровень
  • ISCED 8: доктарская або эквівалентны ўзровень
• Адна з сямі мэт палітыкі ЕС у рамках стратэгічныя рамкі еўрапейскага супрацоўніцтва ў галіне адукацыі і прафесійнай падрыхтоўкі ў напрамку Еўрапейскай адукацыйнай прасторы і далей (2021–2030) тычыцца вышэйшай адукацыі. ЕС імкнецца да таго, каб да 2030 г. доля людзей ва ўзросце 25–34 гадоў з вышэйшай адукацыяй складала не менш за 45.0 %. 

Калі ў вас ёсць якія-небудзь пытанні, калі ласка, наведайце кантакт стар.

Падзяліцеся гэтым артыкулам: