Тэхналогіі ІІ павінны прадухіляць дыскрымінацыю і абараняць разнастайнасць

Зніжэнне гендэрнай, сацыяльнай альбо культурнай прадузятасці ў тэхналогіях ІІ з'яўляецца ключавым, гаворыцца ў рэзалюцыі Камітэта па культуры і адукацыі, прынятай у аўторак (16 сакавіка). КУЛЬТ 

Выкарыстанне тэхналогій штучнага інтэлекту (ШІ) у адукацыі, культуры і аўдыявізуальным сектары можа паўплываць на "аснову асноўных правоў і каштоўнасцей нашага грамадства", гаворыцца ў рэзалюцыі Камітэта па культуры і адукацыі, прынятай 25 галасамі "за". , ніхто супраць і чатыры ўстрымаліся. Ён патрабуе рэгулявання і падрыхтоўкі ўсіх тэхналогій ІІ для абароны ад недыскрымінацыі, гендэрнай роўнасці, плюралізму, а таксама культурнай і моўнай разнастайнасці.

Рэгулюйце медыя-алгарытмы для абароны разнастайнасці

Каб прадухіліць рэкамендацыі па змесце на аснове алгарытмаў, асабліва ў паслугах струменевага відэа і музыкі, негатыўна ўплываць на культурную і моўную разнастайнасць ЕС, еўрадэпутаты просяць распрацаваць канкрэтныя паказчыкі для вымярэння разнастайнасці і прасоўвання еўрапейскіх твораў..

Камісія павінна ўсталяваць дакладную этычную аснову выкарыстання тэхналогій ІІ у сродках масавай інфармацыі ЕС, каб забяспечыць доступ людзей да разнастайнага ў культурным і моўным плане зместу. Такая структура павінна таксама разглядаць пытанне аб злоўжыванні ІІ для распаўсюджвання падробленых навін і дэзінфармацыі, дадаюць яны.

Навучанне каштоўнасцям ЕС штучнаму інтэлекту

Дэпутаты Еўрапарламента патрабуюць прадухілення выкарыстання неаб'ектыўных дадзеных, якія адлюстроўваюць ужо наяўную гендэрную няроўнасць альбо дыскрымінацыю. Замест гэтага з дапамогай зацікаўленых бакоў і грамадзянскай супольнасці павінны быць распрацаваны інклюзіўныя і этычныя наборы дадзеных, якія будуць выкарыстоўвацца ў працэсе "глыбокага навучання".

рэклама

«Мы дзесяцігоддзямі змагаліся за тое, каб усталяваць нашы каштоўнасці інклюзіі, недыскрымінацыі, шматмоўя і культурнай разнастайнасці, якія нашы грамадзяне лічаць важнай часткай еўрапейскай ідэнтычнасці. Гэтыя значэнні таксама павінны быць адлюстраваны ў Інтэрнэт-свеце, дзе алгарытмы і дадаткі ШІ выкарыстоўваюцца ўсё больш і больш. Распрацоўка якасных і інклюзіўных сістэм дадзеных для глыбокага навучання мае жыццёва важнае значэнне, як і дакладная этычная база для забеспячэння доступу да разнастайнага ў культурным і лінгвістычным плане зместу ", - сказала пасля галасавання дакладчык Сабін Верхейен (EPP, DE).

Дэпутаты Еўрапарламента, нарэшце, падкрэсліваюць, што выкладчыкі заўсёды павінны мець магчымасць выпраўляць рашэнні, прынятыя ІІ, напрыклад, выніковую ацэнку студэнтаў. У той жа час яны падкрэсліваюць неабходнасць падрыхтоўкі настаўнікаў і папярэджваюць, што іх ніколі нельга замяняць тэхналогіямі ІІ, асабліва ў дашкольнай адукацыі.

Наступныя крокі

Поўны зал павінен прагаласаваць за рэзалюцыю ў красавіку (да канца).

Чакаецца, што Камісія прапануе заканадаўчую базу для надзейнага ІІ у красавіку 2021 г. у якасці наступнага мерапрыемства Белая кніга пра штучны інтэлект.

Дадатковая інфармацыя 

• Відэазаява дакладчыка Сабіне ВЕРХЕЙЕН (EPP, DE) пра ўплыў штучнага інтэлекту на культуру  
• этапы працэдуры 
• Бясплатныя фота, аўдыя- і відэаматэрыялы пра штучны інтэлект  
• Камітэт па культуры і адукацыі 
• Даследаванні Еўрапейскага парламента: Уступны брыфінг пра выкарыстанне штучнага інтэлекту ў культурным і творчым сектарах  
• Еўрапарламент Даследаванне: паглыблены аналіз выкарыстання штучнага інтэлекту ў аўдыявізуальным сектары  
• Еўрапарламент Даследаванне: уступны брыфінг па выкарыстанні штучнага інтэлекту ў адукацыі  

Падзяліцеся гэтым артыкулам: