Праз 70 гадоў прыйшоў час рэфармаваць еўрапейскія школы

,en 1. Сёлета ў красавіку Еўрапейская школа ў Люксембургу адзначыла сваё 70-годдзе. Еўрапейскія школы бяруць свой пачатак з самага пачатку Еўрапейскага саюза, створаныя для сем'яў чыноўнікаў, якія працуюць у Еўрапейскай супольнасці вугалю і сталі. Бацькі цэняць тое, што можа прапанаваць ім школа дзеці але рэформы неабходныя тэрмінова, як заклікаў нядаўні даклад Еўрапарламента, піша Эндру Яніс Фолкманіс.

Сёння гэта 13 еўрапейскіх школ па ўсёй Еўропе, размешчаных у установах і агенцтвах ЕС. І ў дадатак з'яўляецца новы тып шматмоўнай школы, існуючая нацыянальная або прыватная школа ЕС, якая атрымлівае акрэдытацыю, каб таксама даваць курсы і прымаць кваліфікацыйныя экзамены Еўрапейскага бакалаўра. 

Еўрапейскі бакалаўрыят атрымаў добрае прызнанне ва ўсім свеце. Калі ў мінулым годзе наш сын падаў дакументы на навучанне ў Маастрыхце, было відавочна, што еўрапейскі бакалаўрыят вельмі добра прызнаны разам з нацыянальнай сярэдняй кваліфікацыяй.

У еўрапейскіх школах мы павінны падзякаваць самаадданага і наватарскага выкладчыкаў, якія за гэтыя гады распрацавалі шматмоўную і полікультурную праграму і стыль выкладання вельмі высокай якасці. Гэтыя настаўнікі прыкамандзіраваны з дзяржаў-членаў ЕС. Такім чынам, вучні наведваюць урокі гэтак жа, як і ў сваёй краіне. А таксама атрымліваць прадметныя ўрокі на другой мове ЕС. Яны паўстаюць па-сапраўднаму двухмоўнымі.

Гэта не прыватныя школы ў класічным разуменні. Яны ў значнай ступені фінансуюцца дзяржавай за кошт выдаткаў на камандзіраваных настаўнікаў, устаноў, прадастаўленых прымаючымі краінамі-членамі, пры падтрымцы інстытутаў працадаўцаў чыноўнікаў ЕС, чые дзеці вучацца. Сістэма адкрыта для ўсіх, хто хоча запісаць сваіх дзяцей, гэта не выключная сістэма. 

Яе мяжой з'яўляюцца будынкі саміх школ, якія і без таго перапоўненыя. Нядаўняе ўвядзенне і рост колькасці акрэдытаваных нацыянальных школ заклікана яшчэ больш пашырыць доступ да шматмоўнага навучання ў Еўропе.

Сістэма забяспечвае выдатную кваліфікацыю, але ёсць магчымасці для паляпшэння фізічных умоў, у якіх павінны працаваць вучні і настаўнікі. Перапоўненасць азначае, што чатыры брусельскія школы з 14,000 10 вучняў працуюць на мяжы пажарнай бяспекі і санітарных умоў. Такая сітуацыя існуе ўжо XNUMX гадоў, з кожным годам яна пагаршаецца, а кіраўніцтва школы невыносна марудна шукае і выкарыстоўвае рашэнні. 

Кіраванню і кіраванню школай не хапае празрыстасці, падабаецца бацькам сябе атрымліваць інфармацыю пра падзеі вельмі позна і часта з невялікім абгрунтаваннем. Прынамсі адзін дырэктар школы заявіў, што праца не ўключае зносіны з прадстаўнікамі бацькоў. Рашэнні Савета кіраўнікоў сістэмы публікуюцца, але няма ні пратаколаў пасяджэнняў, ні абгрунтаванняў, ні публічнай інфармацыі аб тым, якія дзяржавы-члены падтрымалі або паставілі пад сумнеў пэўныя шляхі дзеянняў.

Найбуйнейшы нядаўні крок наперад у памяншэнні перанаселенасці, дадаўшы тры новыя будынкі ў Брусэлі, быў дасягнуты не кіраўніцтвам школы або Саветам кіраўнікоў, а бацькамі ў 2019 годзе, якія выказаліся перад Шарлем Мішэлем і іншымі палітыкамі. Бельгія актывізавалася і выратавала сітуацыю.

25 мая Еўрапейскі парламент прагаласаваў у камітэце (CULT) за падтрымку справаздачы аб еўрапейскай школьнай сістэме. Справаздача вызначае значныя недахопы і просіць Камісію прыняць меры для іх ліквідацыі. Ён настойвае на захаванні палітыкі «адкрытасці для ўсіх». Ён таксама прызнае, што шматмоўная, полікультурная канцэпцыя еўрапейскіх школ мае вялікі патэнцыял для ўмацавання культурнай згуртаванасці ў Еўропе.

Менавіта гэты апошні аспект і поспех Еўрапейскага BC падштурхоўваюць бацькоў да адпраўкі нашых дзяцей у гэтыя школы, нягледзячы на ​​неадэкватнае кіраванне ў некаторых школах, нягледзячы на ​​нефункцыянальнае кіраванне агульнай сістэмай. 

Я вельмі спадзяюся, што ініцыятыва Еўрапарламента прывядзе да вельмі неабходных паправак у кіраванні і кіраванні школьнай сістэмай. Я таксама спадзяюся, што разам з усімі зацікаўленымі бакамі і ўстановамі, еўрапейскімі і нацыянальнымі, мы зможам паставіць Еўрапейскую школьную сістэму і новыя акрэдытаваныя школы на правільны шлях, каб забяспечыць шматмоўную, полікультурную адукацыю і перспектывы для будучых пакаленняў.

Падзяліцеся гэтым артыкулам: