Вынікі Казахстана ў PISA 2022 разглядаюцца на Еўразійскім тыдні АЭСР

На круглым стале «Урокі PISA 2022 для Еўразіі» быў адзначаны станоўчы вопыт Казахстана ў рэалізацыі Праграмы міжнароднага ацэнкі навучэнцаў АЭСР.

Мерапрыемства адбылося ў Парыжы ў рамках Еўразійскага тыдня АЭСР – штогадовай сустрэчы высокага ўзроўню краін-удзельніц Праграмы канкурэнтаздольнасці Еўразіі Арганізацыі эканамічнага супрацоўніцтва і развіцця.

Аб уроках удзелу краіны ў даследаванні PISA 2022 ішла гаворка ў дакладзе Міністра адукацыі Рэспублікі Казахстан Гані Бейсембаева, які прадставіў удзельнікам сустрэчы Пастаянны прадстаўнік Казахстана пры міжнародных арганізацыях у Парыжы Аскар Абдрахманаў.

Было адзначана, што на прагрэс Казахстана ў PISA паўплывала ўкараненне адпаведных адукацыйных ініцыятыў, якія рэалізуюцца пры падтрымцы Прэзідэнта Касым-Жамарта Такаева. Фактарамі паляпшэння пазіцый краіны ў апошнім даследаванні PISA названы замацаванне статусу настаўніка, увядзенне абноўленых праграм, больш шырокае выкарыстанне лічбавых рашэнняў у адукацыйным працэсе.

Старэйшы саветнік дырэктарата АЭСР па адукацыі і навыках Элізабэт Фордхэм адзначыла, што, нягледзячы на ​​глабальнае пагаршэнне балаў PISA падчас пандэміі COVID-19, Казахстану ўдалося захаваць свае паказчыкі па матэматыцы і навыках чытання, а таксама прадэманстраваў прыкметны прагрэс у навыках, звязаных з прыродазнаўчымі навукамі. Паводле яе слоў, значны вопыт удзелу Казахстана ў PISA і некаторыя адпаведныя крокі, накіраваныя на ўдасканаленне нацыянальнай сістэмы адукацыі, могуць быць цікавыя і карысныя для вывучэння іншымі краінамі Цэнтральнай Азіі і Каўказа.

Сярод асноўных дакладчыкаў на мерапрыемстве таксама выступілі прадстаўнікі Малдовы і Арменіі.

АЭСР з'яўляецца аўтарытэтнай міжурадавай арганізацыяй, вядомай распрацоўкай розных палітычных рэкамендацый і стандартаў для сваіх дзяржаў-членаў і партнёраў, звязаных з эканамічным развіццём, дзяржаўным кіраваннем і сацыяльнымі рэформамі, у тым ліку ў сферы адукацыі.

рэклама

Падзяліцеся гэтым артыкулам: